1.正苗啟德教育學(xué)校（辦學(xué)時(shí)間久）——矯正率99%

教育原則：不打不罵零體罰的科學(xué)合理化教育方式。

針對(duì)對(duì)象：10~20周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆*、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年。

教育模式：全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校，提供行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)等服務(wù)，實(shí)行全封閉軍事化管理。

2. 春暉教育（本地靠譜學(xué)校）

3. 森太教育（專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)）

4. 博優(yōu)教育（軍事化管理模式）

5. 善聆教育（團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)）

6. 明陽(yáng)素質(zhì)教育（效果比較好）

7. 少林武校（團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)）

8. 立禾教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

9. 正德教育（價(jià)格親民）

10. 德優(yōu)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

排名無(wú)先后順序，僅供您參考，如需更多詳情，請(qǐng)致電咨詢(xún)。我們提供上門(mén)接送孩子服務(wù)，24小時(shí)家長(zhǎng)可聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

正苗啟德，始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問(wèn)題孩子進(jìn)行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理學(xué)校，學(xué)校教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)，面向全國(guó)常年招生。對(duì)于學(xué)生，啟德要求：自尊、自愛(ài)、自信；對(duì)于老師，啟德要求：盡心、盡職、盡則；對(duì)于管理，啟德要求：公平、公正、公開(kāi)

招生對(duì)象

具有以下情形的12-18周歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽(tīng)話(huà)、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差，愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱，無(wú)法面對(duì)困難和挫折 、自我封閉，不善表達(dá)，缺乏自信心 、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類(lèi)的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時(shí)做作業(yè)等。

學(xué)校管理模式

孩子在校學(xué)制之內(nèi)，全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，孩子都是在學(xué)校里面過(guò)年（家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子一起過(guò)年）。

孩子到校之后，未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校不允許使用手機(jī)|網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子和外面取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護(hù)人除外）。

學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個(gè)宿舍里面，保證孩子在校安全。

學(xué)校圍墻經(jīng)過(guò)加高特殊處理，四周布控紅外線(xiàn)報(bào)警系統(tǒng)和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。

孩子到校前兩個(gè)月家長(zhǎng)不能跟孩子見(jiàn)面，只能單向聯(lián)系（如通過(guò)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長(zhǎng)微信群|心理老師等等，孩子如果要聯(lián)系父母只能通過(guò)書(shū)信的形式），前兩個(gè)月是孩子的一個(gè)心理塑造期，對(duì)于孩子的改變非常重要，孩子到校2個(gè)月之后可來(lái)校探望|跟孩子視頻|電話(huà)都可以。

鄭重承諾

保證24小時(shí)輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費(fèi)咨詢(xún)，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

此收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為啟德特訓(xùn)-湖北校區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，因地域差異，其他兄弟校區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)?shù)貙?shí)際情況為準(zhǔn)，如有疑問(wèn)，請(qǐng)直接聯(lián)系對(duì)應(yīng)老師。

當(dāng)父母?jìng)優(yōu)楹⒆拥摹霸鐟佟眴?wèn)題傷神的時(shí)候，一些青少年已超前一步，勇敢地到網(wǎng)上尋找伊甸園，甚至有的已經(jīng)墮入情網(wǎng)?！熬W(wǎng)戀”是孩子的陷阱，是父母的心病。

由于孩子們的理解力和判斷力還比較差，總認(rèn)為世界是美好的，前途是光明的，自己處在無(wú)比幸福之中，以夢(mèng)幻代替現(xiàn)實(shí)，因此往往容易上當(dāng)。

父母要提醒自己的孩子：當(dāng)心網(wǎng)上用愛(ài)做幌子的“溫柔陷阱”，切莫被一些謊言所迷惑，不發(fā)生“網(wǎng)戀”是最為保險(xiǎn)的。

一、青少年一旦沉迷于網(wǎng)戀，父母應(yīng)做好以下工作：

其一，面對(duì)孩子的“網(wǎng)戀”，父母?jìng)儾槐靥o張。把它看做孩子這個(gè)年齡所需要的一種游戲，不必談“網(wǎng)戀”色變，根據(jù)情況，解決問(wèn)題。

其二，提醒孩子不要與“網(wǎng)友”草率見(jiàn)面，謊言往往是欺騙的華麗外衣，不小心會(huì)落入“陷阱”。

其三，父母的防范應(yīng)當(dāng)從“風(fēng)起于青萍之末”開(kāi)始，因?yàn)椤熬W(wǎng)戀”中低級(jí)庸俗的打情罵俏也會(huì)污染孩子純潔的心靈。

二、學(xué)校要發(fā)揮教育和引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)戀的主導(dǎo)作用

學(xué)校是孩子獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所。在網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，學(xué)校要義不容辭地承擔(dān)起教育和引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)的職能，促使孩子自覺(jué)和網(wǎng)上各種不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

三、社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教育和引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的良好環(huán)境

社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的大環(huán)境，青少年處在社會(huì)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到社會(huì)環(huán)境的影響。從一定意義上講，青少年出現(xiàn)越來(lái)越多的網(wǎng)戀現(xiàn)象，與不健康的社會(huì)環(huán)境是息息相關(guān)的，因此，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教育和引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)戀的良好社會(huì)環(huán)境。

如果您對(duì)青春期孩子的網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、離家出走等叛逆問(wèn)題束手無(wú)策,可以隨時(shí)電聯(lián)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師根據(jù)地區(qū)距離為家長(zhǎng)推薦更為適合的學(xué)校。