以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學校的時候要參考，學校的辦學時間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學特色優(yōu)勢

1.愛德思睿教育

匯聚了*認證的心理咨詢老師和親子溝通導師等多個領域的專業(yè)老師團隊，運用心理輔導、行為引導等方法，通過溝通、自然、藝術、運動用富有特色的心理療法，讓孩子實現快樂蛻變，重新建立優(yōu)秀人格。

2.創(chuàng)德教育

著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，注重改善家庭親子關系，讓孩子掌握良好的溝通能力，自我調整及自控能力。

3.愛港青少年素質教育

特色常規(guī)班旨在將軍事訓練、感恩勵志教育、親情教育、心理健康教育，行為習慣培養(yǎng)生活體驗等融為一體以實踐體驗激發(fā)孩子的潛能、啟發(fā)引導孩子們學會生存，學會勞動，學會求知，學會吃苦，學會感恩，學會做人。

4.碧海教育

針對青少年（網癮、叛逆、厭學、牌氣暴躁、抽煙打架、奢侈消費、混跡社會、親情冷漠、述學、離家出走、內向、學習度不端正、和父母關系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早戀網戀）等孩子進行軍事訓練、心理輔導、行為矯正。

5.弦歌青少年素質教育

把軍事訓練、心理輔導和行為習慣訓練相結合，在規(guī)范行為、培養(yǎng)學習的同時，進行思想引導使其把接受教育轉化為自覺學習。

三、教育小資訊

孩子就知道玩不寫作業(yè)怎么辦？

1、據情況設定目標。

家長可以根據孩子的學習情況，為孩子寫作業(yè)設定一個學習目標，另外，可以將大目標分成各個小目標，由小到大，由易到難，當孩子完成小目標的時候，要給孩子及時地鼓勵，增強孩子自主寫作業(yè)的信心。

2、制定學習計劃。

家長可以培養(yǎng)孩子制定學習計劃的好習慣，讓孩子根據自己的喜好去制定，這樣有了計劃后，孩子的效率就會有很大的提升。

3、學會“拆分”，循序漸進。

家長可以教孩子“拆分”作業(yè)，將所有作業(yè)劃分等級，分成一個個的小目標，然后鼓勵孩子挨個完成。因為小目標完成容易，所以這種做法能很好地調動孩子做作業(yè)的興趣，也會讓孩子更輕松。

4、引導孩子直面困難。

當孩子寫作業(yè)中遇到不會的問題時，家長應該給予積極引導，幫助孩子尋找解決問題的方法，引導孩子學會思考，而不是一遇到困難就選擇逃避。同時，家長可以告訴孩子，學習中遇到困難是常有的事情，但是等到知識積累到一定程度的時候，這些困難自然便能夠很好解決，進而激發(fā)孩子的學習熱情。

5、寫作業(yè)時間不要太長。

長時間在做一件事的時候，誰都會厭煩的，更何況是繁瑣枯燥的家庭作業(yè)呢？因此家長要讓孩子勞逸結合，不要一直逼迫孩子寫作業(yè)，可以適當的讓孩子休息一會，這樣孩子的效率也會變高。

6、安靜的學習環(huán)境。

有條件的家長可以給孩子單獨準備一個寫作業(yè)的房間，如果條件有限的話，就給孩子一個安靜的寫作業(yè)環(huán)境，不讓孩子的注意力被分散。

孩子就知道玩不寫作業(yè)的原因：

原因一：父母經常去干擾孩子的學習。

外界干擾對于孩子來說是很大挑戰(zhàn)，如果這種干擾長時間存在，不利于孩子注意力集中，學習習慣也會變得更加惡劣，這是孩子們不愛做功課的因素之一。

原因二：學習無方法。

父母從孩子的衣食住行到連書包都是父母幫忙整理，孩子不懂得安排和規(guī)劃自己的作業(yè)，條理性很差，所以做作業(yè)經常出現懶惰、依賴現象。

原因三：感覺壓力大。

有些學生可能會感到壓力過大，害怕自己無法完成任務。由于孩子們通常比較容易受到困擾，因此，任務壓力可能會促使孩子們不愿參與寫作業(yè)的過程。

孩子的叛逆和不聽話并非是毫無緣由的，身為家長，我們不能一味的加強和突出自己的權威，作為家長的我們只要及時給孩子指引方向，即使很漫長，即使會跌倒，只要選擇正規(guī)的叛逆教育機構堅持下去，相信孩子再高的山再闊的海都會跨過去，選擇我們還你一個陽光正能量的少年，加油?。?！為了不影響您的咨詢，請先電話聯系，方便我校安排相關的專業(yè)老師為您解答。