以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢

1.愛德思睿教育

30公里的長途拉練，游走名人故里；進行勵志教育。

2.碧海教育

注重特長培養(yǎng)，揚長補短，同時開展家長與孩子的互動，為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準備。

3.創(chuàng)德教育

對孩子進行學(xué)習(xí)問題的個別測試，并提供小班化的文化課補缺。

4.啟德教育

知識補缺、特長培養(yǎng)、親子互動。

5.杰龍教育

在習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過成功教育、情商教育、生命教育、行為矯正、心理輔導(dǎo)，幫助孩子認識自我、改變自我，喚起孩子對自己、對家庭、對社會的責任心。

三、教育小資訊

家長如何與老師配合教育孩子?

1、家長要盡可能地出席學(xué)校舉辦的家長會、家長學(xué)校、家長進課堂等活動，因為這些活動能夠加強家長對孩子在校生活、學(xué)習(xí)的深入了解，也能夠在老師的示范講解下了解孩子班級的教學(xué)目標、計劃和實施。只有這樣，家校之間的溝通才能順暢，而家校共育首先就要建立在家校溝通上。

2、了解學(xué)校，了解學(xué)校的教育理念、方式方法、孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容、老師的教學(xué)風(fēng)格等等內(nèi)容。從總體上來說學(xué)校的教育經(jīng)驗、理念肯定要比家長先進的多，所以作為家長首先得了解學(xué)校。是自己平時教育孩子的方式方法要與學(xué)校的教育相默契。至少不能與學(xué)校相背而行。

3、盡可能地讓老師了解你的孩子。特別是低年級的孩子、有些內(nèi)向的孩子，以及一些特殊孩子學(xué)校及老師不可能很了解，這時家長就要及時通過多種渠道告知學(xué)校以便老師采用更適合的方式教育好您的孩子。

4、家長要成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，如果有學(xué)生不適應(yīng)老師的情況，一方面要引導(dǎo)學(xué)生去適應(yīng)老師，另一方面通過適當?shù)耐緩絾为毢屠蠋煼磻?yīng)。而不是去推波助瀾，把學(xué)生推到老師的對立面。

家長要定期和老師聯(lián)系，了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的思想動態(tài)。學(xué)生遇到學(xué)習(xí)成績有大的起伏時，家長要能和老師一起去分析解決。

5、不要舍本逐末，把孩子培養(yǎng)好才是最重要的?；蛟S有些家長會認為，孩子和老師的關(guān)系處好了，對孩子的學(xué)習(xí)、成長有幫助，這樣想確實也沒錯，但是如果把砝碼都押在這個上面，就顯得舍本逐末了，畢竟，對于孩子來說，他自身的能力、品行、特質(zhì)，才真正的決定了孩子未來的人生道路能夠走多遠，能夠飛多高。努力把孩子培養(yǎng)成材，才是家長應(yīng)該真正關(guān)注的。

6、要引導(dǎo)孩子和老師建立良好的關(guān)系，就要教孩子抓住老師的本心。每一個老師，無論他們的情緒和素質(zhì)高低優(yōu)劣，他表現(xiàn)出來的一個動機都是想要讓孩子好，這一點是不變的。但是有一些老師，可能會有批評指責的方式來教育孩子，有些老師會用表揚和鼓勵的方式教育孩子。不管哪種教育方式，老師的本心都是促進孩子成長，推動孩子成長，所以從動機上來講，老師的動機和發(fā)現(xiàn)都是為孩子好，讓孩子越來越好的。

所以在這里小編提醒大家，如果在孩子只是對學(xué)習(xí)缺乏興趣的時候家長不重視，不采取正確的措施引導(dǎo)孩子，那么孩子很快將走上厭學(xué)，厭學(xué)的孩子情緒會比較極端，這個時候孩子的逆反心理比較重，不聽家長的規(guī)勸，家長在這個時候需要尋求專業(yè)機構(gòu)的幫助，讓孩子走出厭學(xué)的陰霾。如果還有相關(guān)信息咨詢請撥打下方24小時咨詢熱線。