以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學校的時候要參考，學校的辦學時間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學特色優(yōu)勢

1.啟德教育

個體診斷、制定方案、適應環(huán)境。

2.愛德思睿教育

專家心理導師全程采用全互動體驗式的教學模式和對象類別化的課程設計，融入心理學、教育學、素質拓展、軍事訓練、人本主義等眾多手法，讓孩子在生活過程中進行體驗式訓練，讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實現(xiàn)自己。

3.森太教育

針對當前教育狀況下青少年成長過程中的情感和心理的缺失，采用心理體驗等多元化的形式引導和培養(yǎng)。

4.愛港青少年素質教育

國內資深的心理專家導師秉承“因人而異，因材施教”的教學理念，為每一個孩子量身制定輔導課程。

5.創(chuàng)德教育

通過日常訓練，以軍人的姿態(tài)嚴厲要求每一位學生，通過行為養(yǎng)成教育，戶外拓展等活動，改變學生不良行為習慣,使學生具有自我控制能力！

三、教育小資訊

孩子13歲早戀怎么辦？

1、加強性教育

大多數(shù)家長覺得“性”話題很讓人難以啟齒，雙方的溝通減少了，青春期的孩子就會對“性”有一些沖動意識，家長再不加以引導，孩子就會通過其他方式來獲得必要的性知識，這樣往往會誤導他對異性和性的認知。家長要坦誠的跟娃講述一些必要的性知識，這樣才能提高他的保護意識，從而避免一些“危險”。

2、加強溝通

孩子對某個異性產生情感，兩個人發(fā)生了早戀的情況，家長一定要加強溝通。不要氣急敗壞地批評孩子，這樣會讓孩子覺得爸媽不夠理解自己，對父母說的其他話也不愿意接受了。家長應該和孩子進行溝通，讓孩子把戀愛的這種行為轉變成友誼或者是轉變成一種積極的情感，這樣才能夠對孩子有利。

3、明確告訴孩子底線，讓孩子學會自我保護

家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀以后，最好能夠告訴孩子男女之間的交往底線。在和異性交往的時候，做到真誠、坦率，明確好和異性交往的底線，讓孩子在青春期的早戀過程中保護好自己，多教給孩子一些必要的生理和性科學的知識，讓孩子大大方方的和異性交往，也要增加理性的思考，學會自我調節(jié)和情緒控制。

4、要正確認識孩子的早戀

家長們必須要讓孩子明白，對異性的好感和對異性的愛是絕對不是一回事。談戀愛需要時間和精力，且要在合適的年齡段。孩子們正處于青春萌動期，或者說是青春發(fā)育期。身體、心理和生活閱歷等都還在發(fā)育中，還不成熟。如果這個階段談戀愛不僅會影響學業(yè)、耽誤前途，還會影響身心健康。

5、讓孩子了解早戀會帶來的種種損害

早戀最直接的損害是攪擾學習與生活，孩子每天都在想著那個喜歡的異性，就會令自己沒心思去學習，甚至會對學習越來越?jīng)]有愛好，上課時就難以會集注意力。注意力不會集，不仔細上課，聽課效率低下，學習成績也會跟著變差。認識了早戀對日子與學習帶來的威脅，讓孩子愈加專注地投入到學習中。

6、給予孩子足夠的愛和關懷

在平時的生活中，家長應該給予孩子足夠的愛和關懷，加強親子之間的情感交流。中小學生發(fā)生早戀現(xiàn)象，很大程度上是因為心靈空虛，缺少父母的關愛。對于愛的渴求，是每個人的生命本能。父母平時應該多關心孩子，走進孩子的內心世界，多陪伴孩子參加一些社會性活動，多與孩子一起旅游。

7、信任孩子，以朋友的身份與孩子談心

家長應該信任孩子，以朋友的身份、平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理好心理和感情上出現(xiàn)的問題，使孩子自覺約束自己的行為。鼓勵孩子積極參加有益于身心健康的文化藝術活動和體育運動，發(fā)展自己的特長和愛好，轉移注意力。在平時的家庭教育中，要多留意觀察孩子的言談舉止。

所以在這里小編提醒大家，家長如果能從小教育自己的孩子為他人著想，避免以自我為中心，孩子進入青春期之后，也會主動約束自己的言行，做一個品德高尚的人，而不是成為一個放縱自己言行與欲望、叛逆心理強烈的“問題孩子”。