以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學校的時候要參考，學校的辦學時間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學特色優(yōu)勢

1.羽林郎教育

由具有經驗豐富的教育、心理專家針對您的孩子從生理、心理、行為、道德、學習等方面進行綜合測試，分析成因，制定對策，形成個性化的成長方案。

2.森太教育

個體診斷、制定方案、適應環(huán)境。

3.創(chuàng)德教育

專家心理導師全程采用全互動體驗式的教學模式和對象類別化的課程設計，融入心理學、教育學、素質拓展、軍事訓練、人本主義等眾多手法，讓孩子在生活過程中進行體驗式訓練，讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實現(xiàn)自己。

4.碧海教育

針對當前教育狀況下青少年成長過程中的情感和心理的缺失，采用心理體驗等多元化的形式引導和培養(yǎng)。

5.青禾教育

國內資深的心理專家導師秉承“因人而異，因材施教”的教學理念，為每一個孩子量身制定輔導課程。

三、教育小資訊

初二孩子不聽話怎么辦叛逆期孩子怎么管教？

1、穩(wěn)定情緒。

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

2、少拿別家孩子跟自家孩子作對比。

每個孩子都有自身的優(yōu)缺點，不能因為別家孩子的某個優(yōu)點而讓家長忽視自家孩子的閃光處。這會讓孩子覺得父母并不愛自己，只是想讓自己成為他們炫耀的資本，從而引發(fā)叛逆心理，跟父母對著干。正確的做法是，在孩子因某些方面比不上他人而內心失落時，父母應給予適當?shù)陌参颗c鼓勵，同時讓孩子看到自己身上的其他長處。勸慰孩子正視自身的不足再加以努力，爭取下次的進步。

3、跟孩子進行有效的溝通。

處于叛逆期的孩子往往會故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來，再尋找合適的時機跟孩子進行心平氣和的溝通，就能達到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

4、家長們要懂得反省自己。

發(fā)現(xiàn)孩子開始叛逆之后，大多家長都只會覺得自家的孩子變了，變得不聽話不乖了，卻不會從自己身上找一下問題，甚至對孩子大吼大叫，讓親子關系陷入冷戰(zhàn)。其實家長不會自我反省對孩子來說是一件壞事，想要讓孩子性情變得溫順家長就要做到時常反省自己，比如說話的語氣和方式都不要過硬，在孩子叛逆時期更要注意自己的用語。

5、尊重孩子。

家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

6、多了解孩子近期關注的事物以及喜好。

家長如果想拉近與孩子的距離，了解他們的內心世界，那么就要先去了解孩子喜歡的東西，這樣子才可以跟他們說得上話，同時也可以向孩子透露自己喜歡的東西，加深彼此間的了解。周末也可以跟孩子一起去玩他們喜歡的東西，讓自己真的融入孩子的世界。

初二孩子不聽話叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)？

1、特別注意外表。

標新立異的服裝或許是他們追求的與眾不同，外貌對他們來說極為重要，這與他們在同齡人中的面子有關，但這種審美可能與他們父母的審美大相徑庭。

2、不想和父母出去。

孩子小的時候，他是媽媽的小尾巴，菜市場，商場，親戚家……媽媽走到哪里都想跟著，而叛逆期的孩子寧愿呆在家里玩游戲、看電視或睡覺，也不愿意和父母一起出去，但同學和朋友一打電話就能興致勃勃地出去。

3、父母的話在他眼里變成嘮叨。

初二叛逆期的孩子情緒控制力相對較弱。父母的一再警告只會讓他們覺得這是一種不信任，因為在他們自己眼里，他們已經長大了，會為自己的時間和事情做決定。安排。父母越說越抗拒。

所以在這里小編提醒大家，家長如果能從小教育自己的孩子為他人著想，避免以自我為中心，孩子進入青春期之后，也會主動約束自己的言行，做一個品德高尚的人，而不是成為一個放縱自己言行與欲望、叛逆心理強烈的“問題孩子”。