以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

1.愛德思睿教育

針對(duì)當(dāng)前教育狀況下青少年成長過程中的情感和心理的缺失，采用心理體驗(yàn)等多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)。

2.青禾教育

國內(nèi)資深的心理專家導(dǎo)師秉承“因人而異，因材施教”的教學(xué)理念，為每一個(gè)孩子量身制定輔導(dǎo)課程。

3.杰龍教育

通過日常訓(xùn)練，以軍人的姿態(tài)嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生，通過行為養(yǎng)成教育，戶外拓展等活動(dòng)，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力！

4.森太教育

以青少年綜合素質(zhì)教育、青少年心理健康教育為特色專業(yè)。

5.啟德教育

組織學(xué)生幫助農(nóng)戶收割玉米，稻谷，自己開辟菜園，自己學(xué)會(huì)做飯，洗衣服，在勞動(dòng)體驗(yàn)中，通過實(shí)時(shí)的生活體驗(yàn)，感知父母生活艱辛，且行且珍惜，從而感恩父母，感恩生活。

三、教育小資訊

15歲男孩不肯上學(xué)怎么辦？

1、要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)

父母要做的就是尊重學(xué)生的興趣。比如有的學(xué)生不喜歡學(xué)琴，但父母一定要學(xué)生學(xué)，使他一看到琴就產(chǎn)生厭倦的情緒。試問學(xué)生又怎能學(xué)得好呢?

3、與孩子溝通

坐下來好好地問一問，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過一些身邊的事來告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

4、給予孩子更多自主的空間

孩子這個(gè)時(shí)候需要一種“話事權(quán)”，如果不能滿足，便會(huì)跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時(shí)萌發(fā)的*自主意識(shí)，以及*思考意識(shí)，是很難能可貴的。如果家長引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)*，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠*思考，自行抉擇。

5、給孩子足夠的空間，讓孩子宣泄情緒

如果孩子心里壓力太大，就陪孩子哭。不要總是對(duì)孩子說“不許哭”，這樣會(huì)讓孩子心里更加憋屈。家長陪伴孩子這個(gè)過程，即使家長沒有說話，孩子也會(huì)感到心里好受很多，是一個(gè)讓孩子發(fā)泄情緒、冷靜下來的很好的方法。

孩子不想上學(xué)的原因：

1、從孩子否定自己開始

孩子們感受到哪怕自己已經(jīng)很努力了、成績考得已經(jīng)很好了，父母們卻依然不滿意，學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的總是挫敗感和自責(zé)感，似乎只有100分、前3名才能讓父母們喜笑顏開，孩子們?cè)絹碓襟w會(huì)不到學(xué)習(xí)所帶來的成就感。

2、由于人際關(guān)系不良所導(dǎo)致

孩子們的人際關(guān)系在不同時(shí)段會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生各種影響，例如我接詢中有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)候曾被老師區(qū)別對(duì)待，導(dǎo)致孩子升學(xué)后對(duì)其他新關(guān)系建立信任就很困難?？赡苓@類學(xué)生會(huì)比較被動(dòng)，敏感，害怕和人接觸，也害怕與老師打交道等。

3、情緒不穩(wěn)定

這類學(xué)生容易受周圍環(huán)境、人際交往等因素影響從而無法安心學(xué)習(xí)。比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅(jiān)持性差、厭學(xué)、抑郁等等，這些困擾過度地消耗了學(xué)生的心理資產(chǎn)，縱使?jié)撃茉俸靡驳貌坏阶畲蟮陌l(fā)揮，最終學(xué)習(xí)也受到嚴(yán)重干擾。

4、家庭教育思維

思維決定了心態(tài)，心態(tài)決定了方法。家長的教育思維如果有很多的局限性，那么家長的教育心態(tài)就會(huì)失去平衡。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中就會(huì)常常表現(xiàn)為否定，擔(dān)心，焦慮，著急，恐懼，悲傷。家長的心態(tài)失去了平衡，那么教育方法也就容易走偏。

不要給孩子貼上各種標(biāo)簽，所謂的叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、情感冷漠等等這類青少年成長問題，其實(shí)在我們看來，孩子在釋放一種訊號(hào)：我需要更多的關(guān)注和疏導(dǎo)，所以，家長需要保持好穩(wěn)定的情緒，父母親一定要參與到其中來。家長在這個(gè)時(shí)候需要尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助，讓孩子走出厭學(xué)的陰霾。如果還有相關(guān)信息咨詢請(qǐng)撥打下方24小時(shí)咨詢熱線。