以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢

1.碧海教育

知識補缺、特長培養(yǎng)、親子互動。

2.愛德思睿教育

在習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過成功教育、情商教育、生命教育、行為矯正、心理輔導(dǎo)，幫助孩子認識自我、改變自我，喚起孩子對自己、對家庭、對社會的責(zé)任心。

3.森太教育

認識自我、改變自我、學(xué)會做人。

4.啟德教育

以嚴格的軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練和社會化體驗課程，幫助孩子在參與活動的過程中逐步擺脫舊習(xí)慣的影響，形成健康的、有規(guī)律的生活方式。

5.弦歌青少年素質(zhì)教育

由具有經(jīng)驗豐富的教育、心理專家針對您的孩子從生理、心理、行為、道德、學(xué)習(xí)等方面進行綜合測試，分析成因，制定對策，形成個性化的成長方案。

三、教育小資訊

孩子不給手機就不上學(xué)家長怎么辦？

第一、放低姿態(tài)。

父母要放低姿態(tài)，不能以家長的強勢身份對孩子進行心理施壓。而要把自己放在和孩子平等的層面上來，為與孩子溝通創(chuàng)造一個平等平臺，使孩子逆反心理減輕。

第二、多跟孩子溝通。

當孩子出現(xiàn)厭學(xué)、沉迷手機的現(xiàn)象以后，家長首先一定要控制自己的情緒，不要去訓(xùn)斥孩子。要好好跟孩子溝通，讓孩子說出內(nèi)心的想法，是不想上學(xué)，還是因為在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，又或者是同學(xué)關(guān)系或者師生關(guān)系出現(xiàn)了問題，家長一定要及時的了解孩子內(nèi)心的真實想法。

第三、給手機，有條件。

千萬不要一上來就采用武力收回，可以來個緩兵之計。就問孩子，給你手機能把學(xué)習(xí)搞好不，孩子為了得到手機，一般回答絕對不影響學(xué)習(xí)。再問那下次月考達到班上多少名，這個手機就持續(xù)給你，孩子肯定也是滿口答應(yīng)。但是在設(shè)立目標的時候千萬不要高得離譜，就是我們所謂的先實現(xiàn)一個小目標，這樣孩子才會心服口服。

第四、家長應(yīng)該正確引導(dǎo)。

很多家長在接觸手機的時候經(jīng)常會給孩子玩游戲，會給孩子手機是用來玩游戲的的錯覺。家長要花一段時間和精力告訴孩子，手機不是專門玩游戲的，還可以交友、看新聞、學(xué)習(xí)，通過合理的手段限制孩子每天玩手機的時間，讓孩子以正確的態(tài)度對待手機。

第五、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

孩子之所以不愛學(xué)習(xí)愛玩手機，就是因為對學(xué)習(xí)不感興趣，反倒是手機能夠引起孩子的興趣，讓孩子沉迷其中無法自拔。家長要引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)中的興趣點，比如孩子喜歡故事，可以用歷史中的小故事吸引孩子，再比如孩子喜歡動手，可以和孩子一起做一些實驗什么的……讓孩子漸漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，孩子才能主動的走進學(xué)習(xí)，放下手機。

第六、有規(guī)則的條件下玩手機。

如果是孩子自己提出來的規(guī)則，會更好。我們可以引導(dǎo)孩子一起想，但最后要使孩子自己把辦法提出來，然后我們表示贊同。要在和孩子關(guān)系和氣氛都不緊張的時候找辦法。

第七、家長以身作則。

作為家長我們應(yīng)該以身作則，盡量少看手機多陪陪孩子做些戶外活動，在做活動的過程中慢慢了解孩子的愛好和特點，從而就能慢慢的改掉孩子愛看手機的壞習(xí)慣。

第八、家長要保持耐心。

在調(diào)整孩子沉迷玩手機的習(xí)慣的過程中，家長們一定要保持足夠的耐心，這樣才能夠?qū)⒆訉嵭幸环N持續(xù)性的督促，才更有助于幫助孩子完成習(xí)慣的改變。家長們的耐心也讓孩子更加有信心擺脫對手機的依賴。如果家長們過于急于求成的話，那么反倒有可能會激發(fā)孩子的叛逆心理。

以上就是小編整理的詳細信息，希望對您有所幫助，選擇學(xué)校，給孩子一個重新成長的機會，重回校園或直接走上工作崗位的機會，想了解更多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的信息，歡迎咨詢小編。