1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn)專注于幫助那些有嚴(yán)重叛逆行為、厭學(xué)情緒或其他行為問(wèn)題的青少年。提供全面的教育和心理支持，旨在糾正學(xué)生的不良行為，并幫助他們建立積極、健康的生活態(tài)度。

2、慧諾特封閉式叛逆學(xué)校： 為學(xué)生提供個(gè)性化的教育方案和輔導(dǎo)服務(wù)秉承“改變一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭”的教育理念，整合青少年心理健康、行為矯正及家庭教育，形成完整課程體系，為每個(gè)家庭搭建愛(ài)的橋梁。

3、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 提供特訓(xùn)教育服務(wù)，通過(guò)封閉式管理幫助學(xué)生重塑行為習(xí)慣。教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題，助力孩子走出困境。

4、善聆叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 軍事化訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自控力采用快樂(lè)教育，致力于感化孩子，糾正厭學(xué)、叛逆等不良行為。集學(xué)習(xí)能力和實(shí)際運(yùn)用能力于一體，注重學(xué)生精神健康，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的信賴和認(rèn)可。

5、興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力通過(guò)制定明確的行為規(guī)范與獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)叛逆青少年進(jìn)行行為訓(xùn)練，幫助他們改正不良行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣與自律能力。

6、龍熙教育青少年特訓(xùn)教育： 強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心理健康，通過(guò)心理輔導(dǎo)和情緒管理解決學(xué)生內(nèi)心問(wèn)題擁有較長(zhǎng)辦學(xué)歷史，注重學(xué)生心理健康與行為矯正，通過(guò)專業(yè)心理輔導(dǎo)與行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理與行為問(wèn)題。

7、儉德教育叛逆教育學(xué)校： 拓展訓(xùn)練+感恩教育+社會(huì)實(shí)踐注重培養(yǎng)孩子們的道德觀念和人文素養(yǎng)，學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，紀(jì)律和規(guī)矩也是道德教育的重要內(nèi)容。

8、啟德叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 提供學(xué)術(shù)、實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐多樣化課程，助學(xué)生全面發(fā)展以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和個(gè)性化教育方案在業(yè)界享有盛譽(yù)。學(xué)校關(guān)注學(xué)生心理健康，通過(guò)心理輔導(dǎo)和行為矯正幫助學(xué)生克服叛逆心理，重拾學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)能力、生活自理能力和社交能力，為全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

9、范達(dá)青少年叛逆教育學(xué)校： 全封閉軍事化管理模式+心理輔導(dǎo)，幫助叛逆青少年擺脫不良習(xí)慣我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

10、新目標(biāo)青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 注重學(xué)生的心理健康和人格塑造助力孩子們描繪未來(lái)藍(lán)圖，涵蓋職業(yè)規(guī)劃、興趣探索、自我認(rèn)知等多個(gè)層面，引導(dǎo)孩子們清晰規(guī)劃未來(lái)路徑，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化。

（以上排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

叛逆期的孩子他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的憤世嫉俗，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)就不屬于自己，他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無(wú)法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說(shuō)他們同齡人只能聽(tīng)懂的話語(yǔ)等等，這是父母也不要總是用埋怨和批評(píng)的口氣和他們說(shuō)話，要學(xué)會(huì)正確的和孩子溝通和解釋。