以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢

1.愛德思睿教育

圍墻經(jīng)過加高特殊外理，四周布控紅外線報整系統(tǒng)和24小時的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況.

2.碧海教育

對癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個性化教育。此過程主要目的;計學(xué)員消除敵對情緒，能和老師成為無話不談的朋友，充分掌握學(xué)員情況，讓學(xué)員信任我們，尊重我們，為以后階段的開展打好基礎(chǔ)。

3.創(chuàng)德教育

把挫折教育和感恩勵志相結(jié)合，增強(qiáng)孩子的自我承受力，意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我調(diào)節(jié)能力的同時，以感恩的心從另一個角度去看待事情與接受事實(shí)。

4.啟德教育

同時通過激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹立起學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度，規(guī)范學(xué)生良好的生活習(xí)慣，全面提升青少年的綜合素質(zhì)。

5.杰龍教育

培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)意志力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生從“要學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。

三、教育小資訊

15歲青少年的心理特征：

叛逆：

15歲男孩產(chǎn)生叛逆心理的原因多種多樣，其中父母不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄊ菍?dǎo)致學(xué)生叛逆心理的主要原因。叛逆心理對青少年人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會導(dǎo)致青少年出現(xiàn)對人對事多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群等病態(tài)性格，使之精神萎靡、學(xué)習(xí)被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。叛逆心理的進(jìn)一步發(fā)展，還可能向病態(tài)心理或犯罪心理轉(zhuǎn)化

厭學(xué)：

厭學(xué)是15歲男孩最普遍的心理障礙之一。具有厭學(xué)障礙的青少年所表現(xiàn)出來的對學(xué)習(xí)的情感上的疏離及行為上的消極令無數(shù)家長無所適從。每個家里有厭學(xué)障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影，因?yàn)椴僦^急，或方法錯誤，結(jié)果往往使得其反。

性情暴躁：

十五歲男孩對外界的事物，已經(jīng)有一定的自我認(rèn)知，從前父母無所不能的形象也逐漸被新鮮事物所埋沒。甚至，很多事情他們知道得更多，父母不再是高大威嚴(yán)的形象。所以他們很想掙脫父母的管束，當(dāng)父母還把他們當(dāng)做小孩子來管教時，自然引發(fā)了他內(nèi)心強(qiáng)烈的不滿。

家長如何與15歲青少年相處？

一、尊重的態(tài)度

在溝通中，尊重是構(gòu)建良好關(guān)系的基石。15歲的孩子正努力探索自我，可能會有一些與您不同的看法和做法。盡量避免對他們的言行進(jìn)行過多的批評和指責(zé)，而是采用開放的態(tài)度，詢問他們的想法，并在必要時適當(dāng)?shù)亟o予建議。尊重孩子的觀點(diǎn)，也能夠讓他們更愿意與您分享內(nèi)心的真實(shí)想法。

二、放平心態(tài)

孩子進(jìn)入叛逆期，家長們不適應(yīng)孩子的變化是正常的，畢竟他們自己也不適應(yīng)自己的變化，內(nèi)心會有各種小心思，非常的矛盾且迷茫。因此家長們不必過于焦慮，在叛逆期這個階段，孩子和我們是平等的，都會有情緒。

面對亂七八糟的情緒，我們要做好情緒管理，不要輕易被孩子的叛逆行為牽著鼻子走，我們要意識到這個時期的孩子不會輕易認(rèn)輸，如果非要跟孩子爭個對錯，只會讓親子關(guān)系劍拔弩張，形成隔閡，不利于后期的教育。

三、包容并接納孩子的情緒

大多數(shù)叛逆期的孩子不知道該如何平衡內(nèi)心的情緒變化與外在的環(huán)境變化，因此會把無處發(fā)泄的情緒化作叛逆的行為展現(xiàn)給家長。家長眼中的不聽話、無理取鬧，實(shí)際上是孩子在尋求關(guān)注與陪伴，所以要抓住契機(jī)，觀察孩子的情緒需求，接納孩子的情緒變化，并以包容的心態(tài)陪伴孩子。

四、減少控制欲，對孩子放權(quán)

即便是我們的孩子，也是一個*的個體，控制欲太強(qiáng)并非好事。一方面會讓叛逆期的孩子愈發(fā)的逆反抵抗，另一方面待孩子長大后會對家長產(chǎn)生較強(qiáng)的依賴性，且*性較差，不利于孩子的成長。

減少控制欲，給他足夠的空間，若是孩子不讓進(jìn)他的房間，那就不要強(qiáng)行進(jìn)入；若是不愿意與你溝通交流，那就順其自然慢慢尋找交流的時機(jī)；若是早戀了，也不要著急上火，找到早戀的原因，給孩子樹立正確的戀愛觀。

五、多陪伴在孩子的身邊

在青春期里，孩子往往會感到孤獨(dú)無助，如果這時候再得不到應(yīng)有的關(guān)愛，孩子就往往會產(chǎn)生對現(xiàn)實(shí)不滿的心理。所以，這時父母應(yīng)做孩子知心朋友。如果有時間，可以多參加他感興趣的活動，如足球賽、爬山、旅游等，在活動中與他多交流內(nèi)心的感受。

不要給孩子貼上各種標(biāo)簽，所謂的叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、情感冷漠等等這類青少年成長問題，其實(shí)在我們看來，孩子在釋放一種訊號：我需要更多的關(guān)注和疏導(dǎo)，所以，家長需要保持好穩(wěn)定的情緒，父母親一定要參與到其中來。家長在這個時候需要尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助，讓孩子走出厭學(xué)的陰霾。如果還有相關(guān)信息咨詢請撥打下方24小時咨詢熱線。