以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

1.碧海教育

自我成長(zhǎng)與家庭支持相結(jié)合。

2.愛(ài)德思睿教育

根據(jù)每個(gè)孩子實(shí)際情況，通過(guò)專家集體研究，為每位孩子量身定制獨(dú)特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)立專人檔案，定期跟蹤指導(dǎo)。

3.森太教育

學(xué)校在幫助孩子的同時(shí)，將為家長(zhǎng)提供成功父母課程，改善親子關(guān)系，轉(zhuǎn)變教子觀念，學(xué)習(xí)與子女溝通的技巧和有說(shuō)服力、影響力的教育方法。讓家長(zhǎng)與孩子一同成長(zhǎng)。

4.啟德教育

作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育，經(jīng)過(guò)多年的研究及實(shí)踐，制定和實(shí)施以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。

5.弦歌青少年素質(zhì)教育

要培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，就要讓他親自體驗(yàn)，多多訓(xùn)練，只有這樣，孩子才能夠在勞動(dòng)中有所收獲，感知到生活艱辛。這也是我基地生活體驗(yàn)式教育的出發(fā)點(diǎn)。

三、教育小資訊

四年級(jí)的孩子不愿意讀書(shū)怎么辦？

1、家中常備一些書(shū)

孩子不喜歡讀書(shū)，可能是覺(jué)得單純的看書(shū)太無(wú)聊，而只有文字描述的書(shū)本孩子確實(shí)不感興趣的。在家中，我們要為孩子準(zhǔn)備一些書(shū)，鑒于孩子只在四年級(jí)，對(duì)其它太過(guò)于高深的書(shū)本是沒(méi)有興趣的，所以我們可以準(zhǔn)備一些孩子感興趣的，適合孩子年齡段和認(rèn)知能力的圖書(shū)畫(huà)冊(cè)。我認(rèn)為準(zhǔn)備圖書(shū)的畫(huà)冊(cè)以30本左右為宜。

2、選擇適合的讀物

要為孩子選擇適合年齡特點(diǎn)、符合興趣愛(ài)好的讀物，內(nèi)容太簡(jiǎn)單孩子難有收獲，內(nèi)容太復(fù)雜又打擊孩子積極性，看太多的漫畫(huà)對(duì)孩子語(yǔ)素培養(yǎng)沒(méi)效果，看名著有時(shí)趣味性又太差…因此，建議給孩子選擇適合的讀物。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，建議讀些少兒文學(xué)或者科普著作，知識(shí)性和趣味性相結(jié)合，對(duì)培養(yǎng)孩子的文學(xué)修養(yǎng)，增進(jìn)科學(xué)意識(shí)都很有幫助，也會(huì)助推孩子的日常學(xué)習(xí)。

3、讓讀書(shū)更有價(jià)值

鼓勵(lì)孩子把讀的故事轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言講給其他同學(xué)聽(tīng)，或者把閱讀感受寫(xiě)成小短篇發(fā)表在校內(nèi)刊物上，更或者在家里嘗試一些書(shū)本上講的小實(shí)驗(yàn)或小實(shí)踐…把讀書(shū)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓孩子感到收獲，這對(duì)讀書(shū)是一種促進(jìn)，有利于讓孩子保持讀書(shū)的熱情。

4、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍

對(duì)孩子而言，每天都承擔(dān)著較重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與看手機(jī)、玩電腦、看電視等相比，讀書(shū)實(shí)在是一件辛苦的事。再耐心的規(guī)勸和在嚴(yán)厲的要求，都比不上家長(zhǎng)的言傳身教。因此，要想孩子愛(ài)上閱讀，首先家長(zhǎng)要愛(ài)上閱讀?？梢哉匍_(kāi)家庭會(huì)議，選定一個(gè)特定時(shí)間，如晚飯后半小時(shí)或者睡覺(jué)前半小時(shí)作為家庭共讀時(shí)間，在這段時(shí)間里，不許看手機(jī)，不許玩電腦，不許看電視，每位家庭成員都選擇自己喜歡的書(shū)讀，每到周末還可以開(kāi)一個(gè)家庭分享會(huì)，分享本周的讀書(shū)心得，使讀書(shū)成為家庭共同的休閑活動(dòng)。這不僅對(duì)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，而且對(duì)增進(jìn)親子感情都有好處。

5、父母陪伴一起讀書(shū)

“近朱者赤，近墨者黑”。讓孩子喜歡讀書(shū)，家長(zhǎng)應(yīng)該首先喜歡讀書(shū)。我們?cè)谄匠５纳钪?，父母可以在休息的時(shí)間，經(jīng)常的在孩子面前讀書(shū)，可以讓孩子跟著你一起看書(shū)，即使開(kāi)始孩子不愿意，但是家長(zhǎng)也要堅(jiān)持這種習(xí)慣，當(dāng)你堅(jiān)持這種看書(shū)的習(xí)慣，孩子也是漸漸產(chǎn)生一種引力，會(huì)不自覺(jué)地拿起來(lái)書(shū)來(lái)看的。

6、鼓勵(lì)孩子讀后“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”

在閱讀之后家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”，這樣能增加孩子的溝通和表述能力。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子發(fā)表自己的看法，接受他說(shuō)出來(lái)的一切，不管是對(duì)是錯(cuò)。慢慢地，孩子就能完整地表述自己的觀點(diǎn)，自主思考能力也會(huì)有所提高，家長(zhǎng)可以讓孩子試著將觀點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，意識(shí)到閱讀與寫(xiě)作的重要性。孩子嘗到甜頭后也會(huì)更有成就感，從而愛(ài)上閱讀。

所以在這里小編提醒大家，家長(zhǎng)如果能從小教育自己的孩子為他人著想，避免以自我為中心，孩子進(jìn)入青春期之后，也會(huì)主動(dòng)約束自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人，而不是成為一個(gè)放縱自己言行與欲望、叛逆心理強(qiáng)烈的“問(wèn)題孩子”。