青少年孩子厭學(xué)的情況較為普遍，要想改善這種狀況，就需要通過(guò)正確的方法引導(dǎo)孩子。然而，叛逆期的孩子厭學(xué)情緒更為強(qiáng)烈，對(duì)于家長(zhǎng)的勸說(shuō)往往充耳不聞。為了改變孩子，專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子叛逆期種種問(wèn)題的特訓(xùn)學(xué)校成為了很多家長(zhǎng)的選擇。

1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 通過(guò)科學(xué)的方法和手段，幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮，重建健康生活方式游戲化教學(xué)：將游戲元素融入教學(xué)中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)有趣。

2、慧諾特封閉式叛逆學(xué)校： 注重學(xué)生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案是一所提供全封閉式教育訓(xùn)練的學(xué)校，致力于為學(xué)生提供全方位、系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育訓(xùn)練。

3、護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校： 注重綜合素質(zhì)教育，通過(guò)軍事化訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)。以嚴(yán)格管理和個(gè)性化教育方案著稱(chēng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生具體情況制定針對(duì)性教育方案，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)困惑和問(wèn)題。注重培養(yǎng)孩子自律性和責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)*思考和解決問(wèn)題。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生心理健康，提供必要心理輔導(dǎo)和支持。

4、博智教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價(jià)值觀主要面向10-18歲存在叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*傾向、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠、離家出走、自卑自閉、說(shuō)謊偷竊、花錢(qián)無(wú)節(jié)制等不良學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的中小學(xué)生，為他們提供專(zhuān)業(yè)的教育引導(dǎo)與矯正。

5、龍晟教育青少年教育學(xué)校： 高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)，具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)重視學(xué)生的情感教育，助力他們構(gòu)建正確的價(jià)值觀與人生觀，增強(qiáng)心理素質(zhì)及抗壓能力。同時(shí)，提供家庭治療服務(wù)，協(xié)助家長(zhǎng)更深入地理解和引導(dǎo)孩子，營(yíng)造良好的家庭氛圍。

6、森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐教育，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。注重挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀。

7、龍熙教育青少年特訓(xùn)教育： 注重思想教育心理輔導(dǎo)和行為矯正秉持“為未來(lái)筑牢根基，為成長(zhǎng)積蓄力量”的培訓(xùn)理念，推出生活體驗(yàn)式教育與心理輔導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，在培訓(xùn)過(guò)程中將教育學(xué)與心理學(xué)深度融合。

8、興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 實(shí)踐教育為主，培養(yǎng)動(dòng)手能力和實(shí)踐技能，注重品德心理健康教育特別重視學(xué)生的心理健康與情緒管理。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)與情緒管理訓(xùn)練，學(xué)生們學(xué)會(huì)了更好地識(shí)別和處理自己的情緒，提高了情緒調(diào)節(jié)能力，減少了焦慮、抑郁等負(fù)面情緒的影響。

9、善聆叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 注重學(xué)生的全面發(fā)展，采用多元化教學(xué)方法，幫助學(xué)生找到自己的興趣全方位、多角度地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、天賦，不僅不壓制、扼殺，反而因勢(shì)利導(dǎo)地加以發(fā)掘，激發(fā)他們的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，讓他們充分展現(xiàn)自己的才華。

10、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校：專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)和行為矯正技術(shù)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，糾正不良行為在這里，孩子們能夠得到全面的教育和培養(yǎng)，重新找回自我，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

（以上排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

很多時(shí)候，對(duì)孩子的管教，是要時(shí)常改變方式的。例如，小時(shí)候只有父母講，孩子聽(tīng)；上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí)，隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

13歲孩子專(zhuān)注力差怎么辦

13歲孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，在荷爾蒙的影響下孩子變得很浮躁專(zhuān)注力差，這樣的性格不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，也不利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。作為家長(zhǎng)也不要指責(zé)小孩，否則很容易激發(fā)他們的逆反心理，甚至爆發(fā)家庭沖突。

1、戶外的活動(dòng)能夠幫助孩子的身體健康，同時(shí)也可以增進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)能力。在戶外的活動(dòng)中，孩子們可以*地參加各種運(yùn)動(dòng)，放松大腦，從而提高注意力的集中度。此外，戶外的活動(dòng)還可以幫助孩子們緩解壓力，調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)。

2、孩子的注意力是有限的，如果很多件事情同時(shí)進(jìn)行，一定會(huì)引起混亂。尤其是指孩子在完成某一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，同時(shí)被其它事情打擾，這樣就會(huì)損害注意力的有效集中。所以，強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子一次只做一件事。

3、要少干擾孩子，經(jīng)?？匆?jiàn)有些家長(zhǎng)，對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注，恨不得每時(shí)每刻都要指導(dǎo)孩子，你要這么做，你要那么做。雖然他口口聲聲要孩子注意這個(gè)注意那個(gè)，其實(shí)孩子自己在集中注意力，他倒在旁邊各種干預(yù)，反而使孩子專(zhuān)注力差。還有的家長(zhǎng)總是忙于教育孩子，生怕錯(cuò)過(guò)了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4、給孩子足夠的時(shí)間，讓他慢慢成長(zhǎng)。家長(zhǎng)有耐心、不急躁，孩子才能讓心情平和下來(lái)，集中精神去做好一件事。你越催促，孩子只會(huì)越著急分心。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子去安排時(shí)間，在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)做好一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、玩游戲是孩子最感興趣的一件事情，也是能讓孩子保持注意力最久的一件事，因此讓孩子多做一些游戲，這也是改善孩子專(zhuān)注力差的方法。

6、缺乏陪伴的孩子，會(huì)在做作業(yè)的時(shí)候，故意分心來(lái)吸引家長(zhǎng)關(guān)注，而這種行為只會(huì)被認(rèn)為注意力不集中的表現(xiàn)。須知，如果家長(zhǎng)能主動(dòng)多一點(diǎn)關(guān)注和陪伴，能為孩子增加一份穩(wěn)定的情緒。

以上小編為大家整理介紹了幾所知名度較高的青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，可以根據(jù)不同學(xué)生的情況和需求進(jìn)行選擇。希望能為您提供一定幫助。