以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢

1.愛德思睿教育

圍墻經(jīng)過加高特殊外理，四周布控紅外線報整系統(tǒng)和24小時的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況.

2.杰龍教育

對癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個性化教育。此過程主要目的;計學(xué)員消除敵對情緒，能和老師成為無話不談的朋友，充分掌握學(xué)員情況，讓學(xué)員信任我們，尊重我們，為以后階段的開展打好基礎(chǔ)。

3.愛港青少年素質(zhì)教育

把挫折教育和感恩勵志相結(jié)合，增強(qiáng)孩子的自我承受力，意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我調(diào)節(jié)能力的同時，以感恩的心從另一個角度去看待事情與接受事實。

4.創(chuàng)德教育

同時通過激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹立起學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度，規(guī)范學(xué)生良好的生活習(xí)慣，全面提升青少年的綜合素質(zhì)。

5.青禾教育

培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)意志力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生從“要學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。

三、教育小資訊

孩子不寫作業(yè)玩手機(jī)怎么辦？

1、能夠與孩子平等對話。

家長們不要發(fā)現(xiàn)孩子一味只顧玩手機(jī)后而破口大罵，使用一些*手段解決問題，要注意先平穩(wěn)自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個青春期發(fā)展階段，要有耐心的與他們進(jìn)行對話，了解他們的想法，循序漸進(jìn)地告訴他們玩手機(jī)的危害性。

2、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感，學(xué)習(xí)效率則會更高。

3、和孩子一起培養(yǎng)興趣。

孩子之所以玩手機(jī)也是因為寂寞，爸爸媽媽都在玩，沒有人陪伴，也沒有人說話。久而久之，導(dǎo)致孩子對手機(jī)產(chǎn)生依賴性，家長應(yīng)該每天抽出一定時間來陪伴孩子，試著分散孩子的注意力。比如帶孩子到戶外去活動，一些親子交流，陪孩子看書，畫畫，閱讀之類的。慢慢培養(yǎng)孩子的各種其它興趣，這樣孩子玩手機(jī)的興趣就會慢慢降下來。

4、制定使用手機(jī)時間表。

陪同孩子一起制定一張屬于他們自己的時間表，包括看手機(jī)的時長以及所要觀看的節(jié)目，保障孩子能夠及時把學(xué)校布置的作業(yè)完成，也可以根據(jù)時間表讓孩子更好地去自律。行使自己使用手機(jī)權(quán)利的同時也會受到家長們正常的管束。

5、提升孩子們在學(xué)習(xí)上的成就感。

如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚(yáng)，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。不過這里所說的夸贊可不是直接進(jìn)行口頭上的夸贊，父母們應(yīng)當(dāng)在孩子按計劃完成作業(yè)后進(jìn)行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭?，這樣孩子便會獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。

6、以身作則。

家長要以身作則，不管多么喜歡玩手機(jī)，只要孩子在身邊，都不能玩。試想一下，如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī)，自己卻時不時的拿著手機(jī)，沒事玩幾把斗地主，打麻將什么的，孩子心中會如何做想？此刻應(yīng)該會很傷心吧，心里肯定在想，爸爸媽媽心里最愛的是手機(jī)，而不是我。

7、讓孩子意識到玩手機(jī)的危害，幫助孩子增強(qiáng)自控能力。

如果孩子根本就沒有意識到玩手機(jī)的危害，家長就得想辦法跟孩子溝通，最好讓孩子自己體會迷戀手機(jī)的這幾個月以來，自己的一些變化，比如耐性的減弱，體重的增長，成績的下降，朋友的減少，等等，并且?guī)秃⒆觼碓鰪?qiáng)自控能力，比如向班里自控能力強(qiáng)的同學(xué)取經(jīng)，制定自己的每日作息計劃和每周學(xué)習(xí)目標(biāo)，等等。

所以在這里小編提醒大家，如果在孩子只是對學(xué)習(xí)缺乏興趣的時候家長不重視，不采取正確的措施引導(dǎo)孩子，那么孩子很快將走上厭學(xué)，厭學(xué)的孩子情緒會比較極端，這個時候孩子的逆反心理比較重，不聽家長的規(guī)勸，家長在這個時候需要尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助，讓孩子走出厭學(xué)的陰霾。如果還有相關(guān)信息咨詢請撥打下方24小時咨詢熱線。