面對(duì)孩子嚴(yán)重的叛逆與網(wǎng)癮問(wèn)題，家長(zhǎng)們往往束手無(wú)策。傳統(tǒng)的教育方法效果甚微，甚至可能加劇孩子的逆反心理。叛逆戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校通過(guò)全封閉式軍事化管理、感恩勵(lì)志教育、心理輔導(dǎo)等多種方式，為孩子提供一個(gè)蛻變的機(jī)會(huì)。

1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 通過(guò)拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)全封閉叛逆教育學(xué)校，專業(yè)從事青少年心理教育、行為引導(dǎo)教育、感恩勵(lì)志教育。

2、慧諾特封閉式叛逆學(xué)校： 采用先進(jìn)的教育理念和多樣化的教學(xué)方式，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)校關(guān)注學(xué)生的心理健康與行為矯正，通過(guò)心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練及家庭教育指導(dǎo)等多種途徑，幫助學(xué)生克服叛逆心理，培養(yǎng)自律、自信和有責(zé)任感的品質(zhì)。

3、龍晟教育青少年教育學(xué)校： 注重拓展培訓(xùn)和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感作為一所正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校，我們專注于矯正青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題。

4、新起點(diǎn)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校： 課程設(shè)置注重個(gè)性發(fā)展，包括自我認(rèn)知課程、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等在孩子教育問(wèn)題上開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，從問(wèn)題根源出發(fā)，針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，引導(dǎo)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)，重建和諧親子關(guān)系。

5、新葉教育叛逆教育學(xué)校： 提供專業(yè)的叛逆青少年行為矯正服務(wù)擁有豐富教育經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)，能夠針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)與問(wèn)題，制定出個(gè)性化教育方案。

6、知恩特訓(xùn)學(xué)校： 針對(duì)叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和能力以及健康心理根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案，并開(kāi)設(shè)相應(yīng)輔導(dǎo)課程，讓學(xué)生在改變自身行為習(xí)慣的同時(shí)，不影響學(xué)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的雙贏。

7、興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 采用封閉式教學(xué)和個(gè)性化教育方案，有效矯正叛逆青少年不良行為在全國(guó)范圍內(nèi)招生，師資力量強(qiáng)大，采用小班制教學(xué)。秉持用良心辦教育、用愛(ài)心幫孩子的教育理念，始終堅(jiān)守不放棄一個(gè)孩子的信念，為每個(gè)孩子擁有更好的未來(lái)而不懈奮斗！

8、立禾青少年素質(zhì)教育： 解決青少年叛逆問(wèn)題，提供個(gè)性化教育方案，注重心理健康和行為矯正所有執(zhí)教老師都接受過(guò)專業(yè)特殊培訓(xùn)，掌握多種教育教學(xué)方法，具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

9、皓翔青少年特訓(xùn)教育基地： 聘請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師和戒網(wǎng)癮專家全封閉軍事化管理模式：教官與學(xué)員共同生活，通過(guò)軍事化管理塑造孩子的紀(jì)律性、提升生活自理能力，并培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

10、愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校： 提供針對(duì)性教育方案，通過(guò)個(gè)性化輔導(dǎo)幫助學(xué)生解決行為問(wèn)題。采用軍事化管理模式，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律，同時(shí)注重文化教育，讓學(xué)生在有序的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

改掉一個(gè)壞習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過(guò)程中，父母需要適時(shí)地把握好愛(ài)的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)。如果孩子實(shí)在頑性不改，給他一些適度的懲罰。說(shuō)服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

十三歲男孩看不健康東西怎么辦

互聯(lián)網(wǎng)的普及給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，但是也給了一些不健康東西可乘之機(jī)。十三歲男孩的好奇心還是比較強(qiáng)的，但是自制力比較差，有時(shí)候會(huì)忍不住好奇看不健康東西，這可能會(huì)使孩子的內(nèi)心甚至性格扭曲，對(duì)于他們的成長(zhǎng)是十分不利的。

1、我們知道他現(xiàn)在需要去了解一些信息。但是你可以不用和他談，找一些適合的視頻放在電腦里比較顯眼的位置，買(mǎi)一兩本正規(guī)的書(shū)隨手放在書(shū)桌旁。我們需要讓他接受到正確的信息，而不是為此感到局促和緊張。

2、父母要冷靜下來(lái)，平復(fù)下情緒，接著心平氣和地引導(dǎo)孩子，告訴他這個(gè)年齡段接觸這些內(nèi)容并不合適，會(huì)給日常生活和學(xué)業(yè)發(fā)展帶來(lái)不利影響。家長(zhǎng)要讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，及時(shí)改正不良行為。

3、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)為主，不要盲目沉迷。在和孩子溝通的時(shí)候，主要是幫助孩子分清對(duì)錯(cuò)是非，不要讓孩子產(chǎn)生自卑心理，盲目信任不良視頻的夸張效果，還有沉迷其中，不能自拔，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的思想。

4、不要一味禁止。有的父母對(duì)于青春期孩子會(huì)進(jìn)行各種限制，比如當(dāng)看到十三歲男孩看不健康東西時(shí)，往往會(huì)直接沒(méi)收并加以限制，這種做法不正確。這時(shí)候不妨告訴孩子可以學(xué)習(xí)其他更多知識(shí)，或參加各種體育鍛煉，幫助轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

5、不要一味禁止，有的父母對(duì)于青春期孩子會(huì)進(jìn)行各種限制，比如當(dāng)十三歲男孩看不健康東西時(shí)，往往會(huì)直接沒(méi)收并加以限制，這種做法不正確。這時(shí)候不妨告訴孩子可以學(xué)習(xí)其他更多知識(shí)，或參加各種體育鍛煉，幫助轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

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