以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢

1.羽林郎教育

采用一對一授課的方式進(jìn)行輔導(dǎo)，老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)并幫助其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自學(xué)能力。

2.愛德思睿教育

對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

3.碧海教育

組織各類素質(zhì)拓展活動。

4.愛港青少年素質(zhì)教育

開展各種特長訓(xùn)練。

5.啟德教育

文化課的教授。

三、教育小資訊

13歲的女孩叛逆期該怎么教育？

一、調(diào)整觀念。

孩子們小的時(shí)候通常會聽父母的話。長大后，他們成長為有自己想法的*個(gè)體。這時(shí)候，如果你用命令的口吻告訴他，反而會引起反感。因此，我們必須改變語調(diào)，變命令為討論。

二、給孩子發(fā)言權(quán)，讓孩子有辯解的機(jī)會。

很多家長總是疑惑，為什么我的孩子在學(xué)校更同學(xué)總有說不完的話，連上課也偷偷聊天，可到了家里怎么就跟一個(gè)悶葫蘆似的一言不發(fā)呢？因?yàn)楹⒆酉胝f話的時(shí)候，你總是告訴孩子“那么小的年紀(jì)，哪來這么多廢話”；因?yàn)槟阍谠┩骱⒆拥臅r(shí)候，孩子想替自己解釋，可你卻十分嚴(yán)厲的說“你還敢狡辯，看我不打死你！”尊重孩子，把孩子當(dāng)做一個(gè)人看，給孩子應(yīng)有的發(fā)言權(quán)，這一點(diǎn)是作為父母最基本的素養(yǎng)。

三、耐心傾聽孩子的心聲。

教育孩子，交流、溝通和理解非常重要。解決孩子叛逆問題的關(guān)鍵在于父母教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。家長應(yīng)學(xué)會耐住性子聽孩子把話說完，不要急于下判斷，信任孩子有處理和判斷問題的能力，這對敏感的叛逆青少年來說，是一種尊重。

四、舒緩壓力。

許多家長只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

五、多陪伴。

現(xiàn)如今大部分的孩子叛逆，都是因?yàn)榧议L與孩子相處時(shí)間過少。所以需要我們可以花些時(shí)間、花些心思和孩子相處，多了解自己孩子的需求，帶孩子參加一些有趣的活動，增進(jìn)和孩子的親密感，從而發(fā)展?fàn)I造一個(gè)健康、和諧的家庭教育親子關(guān)系。

六、不要過多約束孩子。

叛逆期的孩子本身就是在努力探索這個(gè)世界的規(guī)則，他們在這個(gè)過程中會慢慢懂得規(guī)則的重要性。家長們?nèi)f萬不要因?yàn)楹⒆犹幵谂涯嫫诰徒o他們這樣那樣的約束，什么都不讓孩子自己做，他們毫無自主權(quán)的話就會更加想要探索自我，突破家長給他們的限制，只會適得其反。

七、不要給孩子搞特殊化。

有的家長過分溺愛孩子，平時(shí)不管是有什么好的東西都想留給孩子，給予孩子越來越多的特權(quán)，尤其是對于青春期的孩子，為了息事寧人總是過度退讓，卻不教孩子如何分享，也沒有引導(dǎo)孩子孝順長輩，這樣時(shí)間一長，就會強(qiáng)化孩子的獨(dú)享意識，只知道索取卻不懂回報(bào)。因此，家長不要給予孩子“特殊對待”，不讓孩子“獨(dú)享”，孩子就不會肆無忌憚地要求家長了，在向家長提要求的時(shí)候，也會懂得思考其可行性。

所以在這里小編提醒大家，家長如果能從小教育自己的孩子為他人著想，避免以自我為中心，孩子進(jìn)入青春期之后，也會主動約束自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人，而不是成為一個(gè)放縱自己言行與欲望、叛逆心理強(qiáng)烈的“問題孩子”。