以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢

1.愛德思睿教育

組織學(xué)生幫助農(nóng)戶收割玉米，稻谷，自己開辟菜園，自己學(xué)會做飯，洗衣服，在勞動體驗(yàn)中，通過實(shí)時(shí)的生活體驗(yàn)，感知父母生活艱辛，且行且珍惜，從而感恩父母，感恩生活。

2.森太教育

一對一心理輔導(dǎo)，就是一位心理老師對一位學(xué)生，針對孩子的心理問題進(jìn)行的個(gè)性化探討，每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的，對社會和生活的認(rèn)知也是層次不齊的，只有一對一的交流，才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從而定制專業(yè)的教學(xué)方案。

3.弦歌青少年素質(zhì)教育

著重培養(yǎng)學(xué)員的法制精神，提高學(xué)員的法制意識。在每周五的上午，學(xué)員都會在法制老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)法律知識，法制老師用平實(shí)的語言、通俗的事例、血淋淋的真實(shí)案例警示每一位學(xué)員，教會孩子學(xué)法、知法、懂法、用法。

4.愛港青少年素質(zhì)教育

讓學(xué)生參加社會實(shí)踐，了解社會、認(rèn)識國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格能幫助青少年更好的成長。

5.青禾教育

資深的專業(yè)心理咨詢師會根據(jù)青少年的叛逆心理來定制方案，然后在心里輔導(dǎo)的過程中都會一對一的去完成，為的就是讓孩子在思想上就會有著明顯得轉(zhuǎn)變。

三、教育小資訊

孩子玩手機(jī)不聽話怎么辦？

1、盡可能讓孩子晚接觸電子產(chǎn)品

孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品等。盡可能隱藏家中的電子產(chǎn)品在孩子很小的時(shí)候，手機(jī)、ipad這些電子產(chǎn)品盡可能地放到孩子接觸不到的地方。

2、家長以身作則

父母是孩子的一面鏡子，需要以自己的行為作出榜樣給孩子看，所以我們不能總是拿起手機(jī)盯著看，除了處理一些工作上的事情，只要孩子在身邊，都不要輕易的玩手機(jī)，避免孩子模仿。

3、教會孩子利用手機(jī)

家長要注意方法引導(dǎo)和掌控孩子如何玩手機(jī)。網(wǎng)課時(shí)代，沒有信息化工具根本實(shí)現(xiàn)不了學(xué)習(xí)目的，所以根本在于疏導(dǎo)而不是封堵，比如可以教孩子把手機(jī)用在學(xué)習(xí)知識，查閱資料和玩益智游戲上，又比如和孩子約定好，高效率學(xué)習(xí)一小時(shí)可以玩手機(jī)十分鐘，每天不能超一小時(shí)等等，逐漸把孩子對手機(jī)的好奇和探索欲望轉(zhuǎn)移到知識探索上來。

4、讓孩子意識到沉迷手機(jī)的危害

對于任何一個(gè)人來說，不是自己認(rèn)可的行為，都是無法獲得積極效果的。要改變沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀，必須讓孩子認(rèn)識到其危害，并產(chǎn)生想要改變的愿望，這是戒除任何成癮行為最根本，也是最基本的條件。家長要通過平和的溝通，擺事實(shí)講道理，和孩子達(dá)成共識。不要情緒過激，也不要危言聳聽，否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理，造成反效果。相對于其他成癮行為，手機(jī)成癮只要能夠認(rèn)識到其中的危害，并能得到身邊人的幫助和支持，還是比較容易戒除的。

5、培養(yǎng)興趣，轉(zhuǎn)移注意力

越是枯燥空虛的時(shí)候，對手機(jī)的依賴性就越大，只要擁有積極健康的興趣愛好，并且將時(shí)間與注意力投入其中，又能從中獲得樂趣和成就感的時(shí)候，對手機(jī)的需求就會大大降低。作為家長，有責(zé)任幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各種積極健康的興趣愛好，尤其要鼓勵(lì)孩子參加一些可以和同齡人良性互動的團(tuán)體活動，這是最根本最有效的途徑。

6、約法三章，重諾踐行

孩子畢竟是孩子，自覺性和自控力都無法和成人相比。因此，在戒除手機(jī)成癮的過程中，家長的幫助是不可缺少的，家長要和孩子約法三章，什么時(shí)候可以用手機(jī)、什么時(shí)候不行、如果孩子違反規(guī)定應(yīng)該受到什么懲罰、做好了又有什么獎(jiǎng)勵(lì)，賞罰一定要分明，執(zhí)行要堅(jiān)定。

孩子的自制力實(shí)在是不行的話，幫孩子換個(gè)傳說中的“老人手機(jī)”也未嘗不可。要注意的是，羅馬不是一天造成的，孩子的改變，需要家長充分的耐心、愛心和鼓勵(lì)，千萬不能著急。留意孩子的交友情況，鼓勵(lì)孩子和朋友面對面的交流，少用手機(jī)短訊和QQ。當(dāng)面對面的交流能夠滿足孩子的心理需要的時(shí)候，手機(jī)就不是那么重要了。

孩子的叛逆和不聽話并非是毫無緣由的，身為家長，我們不能一味的加強(qiáng)和突出自己的權(quán)威，作為家長的我們只要及時(shí)給孩子指引方向，即使很漫長，即使會跌倒，只要選擇正規(guī)的叛逆教育機(jī)構(gòu)堅(jiān)持下去，相信孩子再高的山再闊的海都會跨過去，選擇我們還你一個(gè)陽光正能量的少年，加油?。。榱瞬挥绊懩淖稍?，請先電話聯(lián)系，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。