叛逆期的孩子讓很多家長(zhǎng)都感到頭疼不已，在很多事情上和孩子存在分歧，甚至動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。孩子叛逆還可能會(huì)沾染沉迷網(wǎng)絡(luò)、混跡社會(huì)、打架斗毆、早戀、離家出走等不良行為習(xí)慣。孩子在叛逆期需要正確的引導(dǎo)，專業(yè)的正規(guī)叛逆學(xué)校深入了解叛逆期孩子心理，幫助孩子矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變孩子心理，讓孩子健康成長(zhǎng)。

1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案，并開設(shè)相應(yīng)輔導(dǎo)課程，讓學(xué)生在改變自身行為習(xí)慣的同時(shí)，不影響學(xué)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的雙贏。

2、青禾叛逆素質(zhì)教育學(xué)校： 采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮在全國(guó)范圍內(nèi)招生，師資力量強(qiáng)大，采用小班制教學(xué)。秉持用良心辦教育、用愛(ài)心幫孩子的教育理念，始終堅(jiān)守不放棄一個(gè)孩子的信念，為每個(gè)孩子擁有更好的未來(lái)而不懈奮斗！

3、華洋青少年矯正特色教育機(jī)構(gòu)： 軍事化管理全封閉叛逆管教學(xué)校，解決早戀、網(wǎng)癮等問(wèn)題所有執(zhí)教老師都接受過(guò)專業(yè)特殊培訓(xùn)，掌握多種教育教學(xué)方法，具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、立禾青少年素質(zhì)教育： 道德教育培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和道德觀念全封閉軍事化管理模式：教官與學(xué)員共同生活，通過(guò)軍事化管理塑造孩子的紀(jì)律性、提升生活自理能力，并培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

5、博智教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 課程設(shè)置涵蓋品德教育、創(chuàng)新教育、心理健康教育等方面采用軍事化管理模式，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律，同時(shí)注重文化教育，讓學(xué)生在有序的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

6、儉德教育叛逆教育學(xué)校： 注重個(gè)性發(fā)展，為叛逆青少年提供成長(zhǎng)平臺(tái)專家心理導(dǎo)師全程采用全互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)模式與對(duì)象類別化課程設(shè)計(jì)，融入心理學(xué)、教育學(xué)、素質(zhì)拓展、軍事訓(xùn)練、人本主義等多種手法，讓孩子在生活實(shí)踐中進(jìn)行體驗(yàn)式訓(xùn)練，輕松了解自我、改變自我、實(shí)現(xiàn)自我。

7、湘學(xué)教育封閉式叛逆學(xué)校： 深厚的叛逆青少年教育經(jīng)驗(yàn)，有效地與學(xué)生進(jìn)行溝通和引導(dǎo)重視家校合作，與家長(zhǎng)建立緊密的溝通機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與變化，形成教育合力。

8、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校： 深厚的心理學(xué)背景和戒網(wǎng)癮治療經(jīng)驗(yàn)秉持先進(jìn)的教育理念與教學(xué)方法，能夠根據(jù)學(xué)生的需求與特點(diǎn)靈活調(diào)整教育方案。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)多樣化的課程設(shè)置與教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考與*解決問(wèn)題。

9、愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校： 結(jié)合心理輔導(dǎo)和生活體驗(yàn)，幫助叛逆青少年重塑自我，找回生活方向針對(duì)當(dāng)前教育環(huán)境下青少年成長(zhǎng)中的情感與心理缺失，采用心理體驗(yàn)等多元化形式進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。

10、心海岸叛逆小孩教育學(xué)校： 經(jīng)驗(yàn)豐富，通過(guò)個(gè)性化教育方案幫助學(xué)生克服叛逆行為。擁有資深教育團(tuán)隊(duì)，包括心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，教育團(tuán)隊(duì)用心溝通，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，全力助力孩子轉(zhuǎn)變。

（以上排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考)

青少年素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

1、我們的管理方式是最人性化的。

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24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)：學(xué)校有24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

女兒九歲了很叛逆怎么辦

當(dāng)九歲女兒叛逆不聽話時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試用商量的語(yǔ)氣跟他溝通，多考慮孩子的感受，他自然能減少抵觸，解決好事情。此時(shí)父母放下咄咄逼人的態(tài)度，就能讓他多提出自己的看法和要求，女兒也更能反思自己的行為。

第一、多溝通

很多時(shí)候家里面出現(xiàn)“硬碰硬”的情況，大多數(shù)都是家長(zhǎng)和孩子之前缺乏交流，家長(zhǎng)總是固執(zhí)己見(jiàn)，堅(jiān)持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長(zhǎng)的感受，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，兩個(gè)人就這樣互不交流，肯定是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的。

所以，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再根據(jù)孩子的需求去制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，這樣對(duì)家長(zhǎng)和孩子都好。

第二、適當(dāng)給孩子空間

女兒九歲了很叛逆是認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)成人了，想要擺脫父母的掌控，所以就會(huì)處處和家長(zhǎng)作對(duì)。在這個(gè)階段家長(zhǎng)不要太限制他的*，盡量讓他有自己的空間，跟孩子相關(guān)的事情，家長(zhǎng)盡量和他商量一下，這樣他才會(huì)更容易接受。

第三、讓孩子體驗(yàn)后果

當(dāng)孩子一意孤行要做某件事情的時(shí)候，只要確定沒(méi)有危險(xiǎn)那么就讓孩子去做吧，不要過(guò)早的去制止，當(dāng)孩子自己碰壁了，后悔了，自然就會(huì)想辦法解決這個(gè)爛攤子。家長(zhǎng)也可以事先將這件事情的結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子預(yù)知到自己的想法不對(duì)，從而改正少走彎路。

第四、信任包容

生活中難免會(huì)有一些誤會(huì)，家長(zhǎng)需要盡可能相信孩子的本性是善良正直的，并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問(wèn)題。如果孩子做得對(duì)，應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵(lì)。并且九歲的孩子對(duì)于自身的情緒控制較差，需要家長(zhǎng)多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。

第五、樹立榜樣

父母要以身作則，不要隨便發(fā)脾氣罵人，遇到困難時(shí)學(xué)著心平氣和，給孩子樹立好榜樣。當(dāng)9歲的孩子忽然叛經(jīng)離道時(shí)，甚至亂發(fā)脾氣，父母應(yīng)該反思是不是自己的管教方式出了問(wèn)題，或者是不是平時(shí)自己的言行舉止給孩子做出了不好的榜樣。父母要以身作則，學(xué)會(huì)在孩子面前正確處理情緒和問(wèn)題，引導(dǎo)他學(xué)會(huì)理性思考和處理問(wèn)題。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校的相關(guān)介紹，孩子不聽話，家長(zhǎng)首先要做的應(yīng)該是盡量與孩子溝通，良好的親子溝通才是幫助孩子順利渡過(guò)叛逆期的橋梁。很多的孩子都是因?yàn)榕c父母缺少溝通，才逐漸成為了“問(wèn)題少年”，家長(zhǎng)不得已，溝通也為時(shí)已晚，所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的苗頭時(shí)，要與孩子及時(shí)的溝通。