1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 結(jié)合心理輔導(dǎo)和生活體驗(yàn)，為叛逆青少年提供全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境主要針對(duì)青春期存在網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀網(wǎng)戀、叛逆不聽話、親情冷漠、離家出走等問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。

2、青禾叛逆素質(zhì)教育學(xué)校： 嚴(yán)格的行為規(guī)范和日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步回歸正軌提供豐富多樣的戶外拓展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的平衡發(fā)展。

3、紐特青少年叛逆心理矯正學(xué)校： 注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)是一家針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題，提供心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

4、新目標(biāo)青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 封閉式教學(xué)和個(gè)性化教育方案，為叛逆青少年提供安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境秉持“禮義廉恥”的理念，以“廉潔、孝順、正直、高尚”的觀念教導(dǎo)孩子，注重學(xué)生的品德教育與價(jià)值觀塑造。

5、皓翔青少年特訓(xùn)教育基地： 采用多種教育方法和手段，幫助學(xué)生克服叛逆行為融合多種教育模式，包括行為引導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育，同步文化課學(xué)習(xí)，勞動(dòng)體驗(yàn)，以及父母家庭教育指導(dǎo)。

6、啟德叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 專業(yè)團(tuán)隊(duì)提供全方位教育支持，幫助學(xué)生建立正確價(jià)值觀。我們致力于幫助存在嚴(yán)重叛逆行為、行為問(wèn)題、厭學(xué)情緒、網(wǎng)絡(luò)成癮、輟學(xué)或其他心理問(wèn)題的青少年糾正不良行為，回歸健康生活。

7、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校： 根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定針對(duì)性的教育計(jì)劃安排學(xué)生參與校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、戶外勞動(dòng)等，有助于學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活，提高社會(huì)適應(yīng)與實(shí)踐能力。

8、龍晟教育青少年教育學(xué)校： 教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景的教師更擅長(zhǎng)與學(xué)生建立信任關(guān)系為每個(gè)學(xué)生開展個(gè)性化的專業(yè)診斷測(cè)評(píng)，量身定制個(gè)性化教育方案，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)培訓(xùn)。

9、啟善叛逆心理疏導(dǎo)教育學(xué)校： 封閉式嚴(yán)格管理，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和自控力的培養(yǎng)實(shí)施透明化管理，配備24小時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，正規(guī)辦學(xué)，堅(jiān)決杜絕體罰與*教學(xué)，確保家長(zhǎng)能隨時(shí)掌握孩子動(dòng)態(tài)。

10、慧諾特封閉式叛逆學(xué)校： 軍事化訓(xùn)練+心理輔導(dǎo)+道德教育+文化課程讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)，成為有責(zé)任心、懂得感恩、自強(qiáng)自信自立的新一代青年。

（以上排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。