青春期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，然而，這一時(shí)期的孩子往往不聽(tīng)話、叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲等，家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些叛逆行為常常感到束手無(wú)策。為了幫助孩子更好地度過(guò)這一挑戰(zhàn)期，叛逆戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校成為了一個(gè)值得考慮的選擇。

1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 軍事化管理全封閉叛逆管教學(xué)校，解決早戀、網(wǎng)癮等問(wèn)題注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性化需求，力求為他們提供一個(gè)安全、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

2、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校： 道德教育培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和道德觀念專(zhuān)注于拯救網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等問(wèn)題的青少年，提供心理教育、行為教育等多方面的服務(wù)。

3、民威教育青少年教育學(xué)校： 課程設(shè)置涵蓋品德教育、創(chuàng)新教育、心理健康教育等方面專(zhuān)注于青少年成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題的教育，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)為主，軍事化管理為輔，配合文化課教學(xué)，專(zhuān)業(yè)助力青少年解決成長(zhǎng)難題。

4、善聆叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 注重個(gè)性發(fā)展，為叛逆青少年提供成長(zhǎng)平臺(tái)全程貼心陪伴，耐心傾聽(tīng)，無(wú)條件接納，時(shí)刻關(guān)注孩子的心理、情緒及狀態(tài)變化，靈活調(diào)整心理輔導(dǎo)策略，運(yùn)用1V1及集體心理輔導(dǎo)等方式，借助心理學(xué)知識(shí)引導(dǎo)孩子重塑對(duì)自我、家庭和社會(huì)的認(rèn)知，助力孩子構(gòu)建健康心理。

5、啟泰封閉式青少年教育基地： 深厚的叛逆青少年教育經(jīng)驗(yàn)，有效地與學(xué)生進(jìn)行溝通和引導(dǎo)通過(guò)個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、軍事化訓(xùn)練等方式，幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，戒除網(wǎng)癮，樹(shù)立正確三觀，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。

6、新葉教育叛逆教育學(xué)校： 深厚的心理學(xué)背景和戒網(wǎng)癮治療經(jīng)驗(yàn)是一所經(jīng)過(guò)審批的正規(guī)問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校。常年面向全國(guó)招收有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年。

7、儉德教育叛逆教育學(xué)校： 結(jié)合心理輔導(dǎo)和生活體驗(yàn)，幫助叛逆青少年重塑自我，找回生活方向在孩子的教學(xué)與成長(zhǎng)教育上擁有獨(dú)到的特色與方法，讓孩子在心理上得到真正改正，在成長(zhǎng)上得到發(fā)展。

8、湘學(xué)教育封閉式叛逆學(xué)校： 經(jīng)驗(yàn)豐富，通過(guò)個(gè)性化教育方案幫助學(xué)生克服叛逆行為。注重課程設(shè)置中的個(gè)性發(fā)展和多元化拓展，使學(xué)生在傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)上能夠更好地發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。

9、德優(yōu)青少年特訓(xùn)教育學(xué)校： 注重與學(xué)生的情感交流和互動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，找到生活方向重視心理疏導(dǎo)工作，學(xué)生入學(xué)伊始，老師便會(huì)針對(duì)每個(gè)孩子開(kāi)展心理輔導(dǎo)，針對(duì)孩子存在的叛逆問(wèn)題，精準(zhǔn)施策，定制專(zhuān)屬的矯正方案。

10、青禾叛逆素質(zhì)教育學(xué)校： 專(zhuān)注于叛逆期問(wèn)題，通過(guò)心理咨詢(xún)和情緒管理幫助學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)叛逆期主要針對(duì)青春期存在網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀網(wǎng)戀、叛逆不聽(tīng)話、親情冷漠、離家出走等問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。

大多數(shù)孩子的逆反心理來(lái)自于指責(zé)，過(guò)度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長(zhǎng)總以為批評(píng)是一種激勵(lì)，可往往會(huì)變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過(guò)提問(wèn)的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問(wèn)應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問(wèn)自答。

孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)怎么教育

第一、父母發(fā)現(xiàn)孩子偷買(mǎi)手機(jī)，第一步應(yīng)該首先確定手機(jī)購(gòu)買(mǎi)資金的來(lái)源，如果是孩子的零花錢(qián)可以和孩子討論手機(jī)。如果孩子偷家里的錢(qián)買(mǎi)手機(jī)，這是一件非常嚴(yán)重的事情，需要對(duì)孩子的思想道德進(jìn)行相關(guān)的教育。

第二、可以跟孩子約好，在下次考試之前，手機(jī)完全由孩子自主使用，家長(zhǎng)不做任何干涉，但是如果下次考試的成績(jī)排名向下浮動(dòng)大于等于5，或者總分較上次下降了百分之幾的的話，那么家長(zhǎng)就要介入管理，比如由家長(zhǎng)規(guī)定每天玩多久，什么時(shí)間玩。

第三、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)對(duì)外部世界產(chǎn)生欲望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錢(qián)能買(mǎi)到自己喜歡的東西時(shí)，他當(dāng)然無(wú)法抗拒這種好處，而希望能拿到越多錢(qián)越好。爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望。

第四、家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，如總偷偷玩手機(jī)、不發(fā)送不良信息、不泄露個(gè)人隱私等。此外，家長(zhǎng)也應(yīng)該教育孩子如何保護(hù)眼睛、如何與他人進(jìn)行有效的溝通等。

叛逆期屬于孩子生長(zhǎng)發(fā)育的必經(jīng)階段，家長(zhǎng)需要嚴(yán)格控制自身的情緒，不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣，否則可能會(huì)導(dǎo)致叛逆的程度更加嚴(yán)重。另外，也需要及時(shí)與老師進(jìn)行溝通和交流，明確孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，能夠幫助孩子度過(guò)叛逆期。