以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

1.愛(ài)德思睿教育

針對(duì)當(dāng)前教育狀況下青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的情感和心理的缺失，采用心理體驗(yàn)等多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)。

2.弦歌青少年素質(zhì)教育

國(guó)內(nèi)資深的心理專家導(dǎo)師秉承“因人而異，因材施教”的教學(xué)理念，為每一個(gè)孩子量身制定輔導(dǎo)課程。

3.愛(ài)港青少年素質(zhì)教育

通過(guò)日常訓(xùn)練，以軍人的姿態(tài)嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生，通過(guò)行為養(yǎng)成教育，戶外拓展等活動(dòng)，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力！

4.啟德教育

以青少年綜合素質(zhì)教育、青少年心理健康教育為特色專業(yè)。

5.杰龍教育

組織學(xué)生幫助農(nóng)戶收割玉米，稻谷，自己開(kāi)辟菜園，自己學(xué)會(huì)做飯，洗衣服，在勞動(dòng)體驗(yàn)中，通過(guò)實(shí)時(shí)的生活體驗(yàn)，感知父母生活艱辛，且行且珍惜，從而感恩父母，感恩生活。

三、教育小資訊

高中學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦？

1、適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識(shí)要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使學(xué)生信息得到交流，思維得到調(diào)整。

2、幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)、重拾自信

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，爸媽?xiě)?yīng)當(dāng)幫助孩子樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子有正確的努力方向，提高他的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心?？梢院秃⒆诱?wù)劺硐?，?wèn)問(wèn)他想上什么樣的大學(xué)，今后想從事什么樣的職業(yè)，然后多贊揚(yáng)他的選擇，讓他為目標(biāo)而奮力拼搏。

3、父母要做出改變

由于目前中國(guó)的教育體制，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，高中生父母要了解到這些情況，平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，孩子回家后要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

4、不要和其他的孩子比

現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

高中學(xué)生不愿意上學(xué)的原因：

1、自身情緒波動(dòng)大

高中生雖然思想上比初中時(shí)期有了一定的成熟，但是情緒波動(dòng)較大，往往會(huì)因?yàn)橹車h(huán)境、人際關(guān)系等因素的影響而導(dǎo)致不能專心學(xué)業(yè)。

2、沒(méi)有明確的目標(biāo)

高中生沒(méi)有明確的目標(biāo)，也就沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力去鉆研。孩子缺乏目標(biāo)，也就會(huì)在學(xué)習(xí)中慢慢產(chǎn)生倦怠心理，不想繼續(xù)求知。

3、學(xué)習(xí)技能較弱

某些高中生由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颍沟煤⒆釉趯W(xué)習(xí)各門(mén)功課時(shí)碰到許多困難，學(xué)生也就漸漸對(duì)自己失去信心，不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)。

所以在這里小編提醒大家，特別是孩子處于青春期，父母就更不應(yīng)該打罵孩子了。因?yàn)樗麄円呀?jīng)即將成為成年人，有自己的主見(jiàn)和原則，父母的打罵會(huì)讓他們更加叛逆，甚至有的孩子會(huì)出現(xiàn)和父母身體對(duì)抗的情況。如果親子關(guān)系變得那么緊張，孩子和父母無(wú)法溝通交流，孩子會(huì)離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至是仇恨父母的現(xiàn)象。