以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學校的時候要參考，學校的辦學時間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學特色優(yōu)勢

1.森太教育

在習慣養(yǎng)成、行為規(guī)范的基礎上，通過成功教育、情商教育、生命教育、行為矯正、心理輔導，幫助孩子認識自我、改變自我，喚起孩子對自己、對家庭、對社會的責任心。

2.愛德思睿教育

認識自我、改變自我、學會做人。

3.杰龍教育

以嚴格的軍事訓練、拓展訓練和社會化體驗課程，幫助孩子在參與活動的過程中逐步擺脫舊習慣的影響，形成健康的、有規(guī)律的生活方式。

4.愛港青少年素質教育

由具有經驗豐富的教育、心理專家針對您的孩子從生理、心理、行為、道德、學習等方面進行綜合測試，分析成因，制定對策，形成個性化的成長方案。

5.碧海教育

個體診斷、制定方案、適應環(huán)境。

三、教育小資訊

初中叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？

1、以欣賞的眼光看孩子

“人無完人，金無足赤”家長要對孩子做到最多地欣賞優(yōu)點，盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。

暗示自己：我有這樣一個可愛的孩子，我們要一起成長，我們要一起面對很多問題，我們會比別人生活的更幸福，更有樂趣?，F(xiàn)在孩子因為有我這樣的家長而驕傲，將來我會因為有這樣的孩子而自豪。

告訴孩子：在爸媽眼里“你最棒”因為，每個人都是有天賦的，但并不是每個人的天賦都能被喚醒。就像打開寶藏的口訣“芝麻，開門”一樣，喚醒這沉睡的巨人也需要秘訣，那就是“你最棒”。

2、換位思考

青春期孩子叛逆是很正常的事情，家長也是從那時候過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

3、多用商量的語氣和孩子溝通

在和叛逆期的孩子進行溝通的時候，家長已經不能強硬的，命令式的語氣進行教育孩子了，孩子已經有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交談的時候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，讓孩子進行比對選擇。

4、重新認識孩子，了解他的世界

家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

5、話題忌從學習入題

同青春期孩子交流，家長不要老以學習成績?yōu)橹行模@樣只會讓孩子更加有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談正事。

初中叛逆期的男孩子有什么心理特點？

1、成熟性與幼稚性的統(tǒng)一

初一階段的孩子身體形態(tài)發(fā)生比較明顯的變化，身體機能逐步健全，心理也隨之變化，處于童年與少年兩個階段的過渡。理性思維的發(fā)展有限，身體發(fā)育、知識經驗、心理品質方面依然保留著小學生的特點。

2、向上性與盲目性的統(tǒng)一

自我意識開始發(fā)展，有了一定的評價能力，也開始注意塑造自己的形象，希望得到老師和同學的好評。在學習和紀律方面會認真努力，爭取給老師和同學留下好印象，但思維的*性和*性還處于萌芽階段，神經系統(tǒng)調節(jié)能力較差，容易受外界影響，或自滿，或自卑。

3、*性與依賴性的統(tǒng)一

既不希望大人管束、制約自己，又希望得到老師和家長在生活學習中幫助自己。

4、新鮮感和緊張感的統(tǒng)一

新環(huán)境新老師新同學新學科感到新鮮，但不久后，由于學科增多，復雜性增強，課時延長，考試增多，教學與小學不同，使其感到緊張。

為什么初中男孩子會叛逆期？

1、對孩子的關心減少

現(xiàn)在社會競爭壓力越來越大，家長們如果不把主要的精力放在工作上，很容易被社會淘汰，在這樣的壓力之下，家長們很容易因為工作而減少了對孩子的關心。一些家長甚至認為，十幾歲的孩子完全可以*處理好自己學習和生活了，作為家長只要給孩子提供良好的物質條件就夠了。

不管是多大的孩子，都需要家長的關心，尤其是正處于青春期的孩子，更加需要家長的關心。優(yōu)越的物質條件固然重要，但是給孩子足夠的關心更加重要。不管家長對孩子關心減少的原因是什么，突然減少的關心都會讓孩子的內心變得特別敏感，如果家長們不及時調整，那么他們很可能以一種更加叛逆的態(tài)度回擊家長。

2、只是關心孩子的學習成績

例如：孩子放學回家，想休息一會或者玩會電腦、看看電視，通常這個時候爸爸媽媽如果跟孩子說：“你作業(yè)做完了沒有？”“一天到晚光知道玩，功課也不認真完成！”“乖啦，快點去寫作業(yè)，媽媽今天做了好吃的，寫完作業(yè)就可以吃了?！?，孩子的內心就會形成一個觀念，那就是爸爸媽媽只關心他的學習，從來不會關懷他的感受。

家長們想讓孩子的成績變得越來越好的心情可以理解，但是要注意的自己的態(tài)度和方式。該帶孩子放松的時候，也要帶孩子去適當放松一下。否則他們會覺得家長只關心成績，不關心自己。

不要給孩子貼上各種標簽，所謂的叛逆、網(wǎng)癮、厭學、情感冷漠等等這類青少年成長問題，其實在我們看來，孩子在釋放一種訊號：我需要更多的關注和疏導，所以，家長需要保持好穩(wěn)定的情緒，父母親一定要參與到其中來。家長在這個時候需要尋求專業(yè)機構的幫助，讓孩子走出厭學的陰霾。如果還有相關信息咨詢請撥打下方24小時咨詢熱線。