以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

1.愛(ài)德思睿教育

注重特長(zhǎng)培養(yǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準(zhǔn)備。

2.青禾教育

對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)問(wèn)題的個(gè)別測(cè)試，并提供小班化的文化課補(bǔ)缺。

3.杰龍教育

知識(shí)補(bǔ)缺、特長(zhǎng)培養(yǎng)、親子互動(dòng)。

4.森太教育

在習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過(guò)成功教育、情商教育、生命教育、行為矯正、心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、改變自我，喚起孩子對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。

5.啟德教育

認(rèn)識(shí)自我、改變自我、學(xué)會(huì)做人。

三、教育小資訊

小孩子不聽(tīng)話怎么教育既簡(jiǎn)單有效？

1、培養(yǎng)孩子尊敬父母的意識(shí)

孩子與父母的關(guān)系是一個(gè)孩子首先面臨的最重要的社會(huì)關(guān)系，這種關(guān)系是孩子與他人交往時(shí)所采取的態(tài)度的基礎(chǔ)。所以，讓孩子尊重父母是對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)。有的孩子之所以會(huì)凌駕在父母之上，是因?yàn)闆](méi)有尊重父母的意識(shí)。父母要有一個(gè)正確的態(tài)度，當(dāng)孩子做事情做得很好的時(shí)候，就及時(shí)表?yè)P(yáng)；當(dāng)孩子做得不對(duì)的時(shí)候，要嚴(yán)厲批評(píng)。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多聽(tīng)孩子說(shuō)

喜歡對(duì)孩子講道理的家長(zhǎng)，想要說(shuō)服孩子聽(tīng)自己的，不懂得站在孩子的角度來(lái)考慮事情，聽(tīng)聽(tīng)他的感受和想法。很多時(shí)候，大人和孩子對(duì)事物的立場(chǎng)和看法是有很大區(qū)別的，家長(zhǎng)不應(yīng)該只以自己的感受為準(zhǔn)繩，而忽視、否定孩子的感受和想法。

3、使用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?/p>

孩子聽(tīng)不聽(tīng)話，還與家長(zhǎng)的溝通方式密切相關(guān)，尤其是說(shuō)話的態(tài)度和語(yǔ)氣。心理學(xué)中有一個(gè)麥拉賓法則，也是人際溝通中最底層的邏輯。它說(shuō)的是：人們進(jìn)行語(yǔ)言交流的時(shí)候，55%的信息是通過(guò)視覺(jué)傳達(dá)的，如手勢(shì)、表情、外表、妝扮、肢體語(yǔ)言、儀態(tài)等等；38%的信息是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)傳達(dá)，如說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、聲音的抑揚(yáng)頓挫等等；剩下只有7%來(lái)自純粹的語(yǔ)言表達(dá)。在親子溝通中，家長(zhǎng)提高音量吼罵、諷刺挖苦，并不能讓孩子更“長(zhǎng)記性”，反而會(huì)讓孩子第一時(shí)間對(duì)抗家長(zhǎng)不友善的態(tài)度和語(yǔ)氣，而忽視了話語(yǔ)里最關(guān)鍵的7%的內(nèi)容。

4、提供有限的選擇

家長(zhǎng)在自己期望的范圍內(nèi)提供可選項(xiàng)，一方面給孩子指明了行動(dòng)的方向，另一方面孩子又能掌握做選擇的主動(dòng)權(quán)。一般情況下，孩子感覺(jué)到可以自己做決定，會(huì)更愿意配合家長(zhǎng)。

5、杜絕打罵，用其他方式替代

即便知道孩子的行為不好，家長(zhǎng)也不能暴躁的去打罵他，棍棒底下已經(jīng)不能養(yǎng)出孝子，只會(huì)把親子關(guān)系逼上另一個(gè)極端。與其批評(píng)和教育，倒不如用懲罰的方式讓他承擔(dān)后果，說(shuō)不定更有利于孩子變優(yōu)秀呢？

6、善用獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)進(jìn)步潛能

用心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)對(duì)比所有教育孩子的方法，會(huì)發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)遠(yuǎn)比懲罰來(lái)的更有效，也更容易達(dá)到最后預(yù)期的目標(biāo)。就拿孩子作業(yè)這件事來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)若是在背后吼叫催促，其實(shí)孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，甚至搞不清楚作業(yè)是自己的事情。要是換成鼓勵(lì)的方法，說(shuō)不定會(huì)促進(jìn)他的主動(dòng)性。

7、父母要起到模范的作用

父母對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)的意義是很大的，因?yàn)樵诤⒆友劾?，父母基本上都屬于很厲害的人物。所以，父母一定也要起到這種模范的作用。在平時(shí)跟孩子溝通的時(shí)候，特別要注意言行舉止。即便孩子不聽(tīng)話、愛(ài)跟自己頂嘴，那也不要去生氣，而是用寬容的態(tài)度去看待孩子、控制自己的情緒，然后用自己德行去感化自己的孩子。

8、努力跟孩子打成一片

當(dāng)父母放下父母的架子，跟孩子打成一片的時(shí)候，在孩子眼里父母就是自己的知心朋友，他們是很愿意聽(tīng)自己的話的。但是現(xiàn)在很多父母都忙著工作，跟孩子相處的時(shí)間是很少的。他們認(rèn)為給孩子提供好的物質(zhì)條件就可以了，其實(shí)這種教育方法很是不對(duì)的。孩子成長(zhǎng)道路上是需要朋友的，也是需要父母的愛(ài)護(hù)的。當(dāng)父母擠出時(shí)間、放下架子去跟他們相處、做他們知心朋友的時(shí)候，他們也會(huì)收獲孩子的信任。

所以在這里小編提醒大家，如果在孩子只是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的時(shí)候家長(zhǎng)不重視，不采取正確的措施引導(dǎo)孩子，那么孩子很快將走上厭學(xué)，厭學(xué)的孩子情緒會(huì)比較極端，這個(gè)時(shí)候孩子的逆反心理比較重，不聽(tīng)家長(zhǎng)的規(guī)勸，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候需要尋求專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助，讓孩子走出厭學(xué)的陰霾。如果還有相關(guān)信息咨詢(xún)請(qǐng)撥打下方24小時(shí)咨詢(xún)熱線。