1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 全封閉軍事化管理，結(jié)合心理輔導(dǎo)，助力叛逆青少年回歸正軌秉持全新教學(xué)理念——“感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈”。針對(duì)青春期問(wèn)題青少年，開(kāi)展心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育，實(shí)施全封閉透明化管理，開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

2、啟善叛逆心理疏導(dǎo)教育學(xué)校： 具備豐富的特訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和青少年教育知識(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育與輔導(dǎo)，大部分學(xué)生的叛逆行為得到顯著改善。他們學(xué)會(huì)了更好地調(diào)控情緒，減少了沖動(dòng)與攻擊性行為，與他人的關(guān)系也更加融洽。

3、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 通過(guò)特訓(xùn)和拓展活動(dòng)，激發(fā)叛逆青少年的潛能和自信心，自我超越學(xué)校提供跟蹤回訪服務(wù)，確保學(xué)生離校后能夠持續(xù)得到關(guān)注和幫助，鞏固教育成果。

4、范達(dá)青少年叛逆教育學(xué)校： 為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的特訓(xùn)和輔導(dǎo)制定適合孩子的干預(yù)方案，采用封閉式軍事化訓(xùn)練與心理疏導(dǎo)相結(jié)合的方式，不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教。

5、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校： 通過(guò)豐富的課程和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能很多老師從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)教育十余年，具有豐富的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

6、龍熙教育青少年特訓(xùn)教育： 注重品德教育和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立健康的人格和心態(tài)多元化課程體系：除傳統(tǒng)文化課程外，還設(shè)有心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)拓展等多樣化課程，助力孩子全方位成長(zhǎng)。

7、啟德叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 采用心理輔導(dǎo)和行為矯正相結(jié)合的方法，轉(zhuǎn)變逆反心理是一所正規(guī)辦學(xué)的叛逆孩子學(xué)校，專注于青少年的心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正等方面。學(xué)校實(shí)行全軍事化、封閉式教育管理模式，為青少年提供全面的成長(zhǎng)支持。

8、湘學(xué)教育封閉式叛逆學(xué)校： 強(qiáng)調(diào)心理干預(yù)在行為矯正中的作用，配備專業(yè)心理咨詢團(tuán)隊(duì)。組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感與公益意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

9、新葉教育叛逆教育學(xué)校： 注重品德教育和心理輔導(dǎo)，幫助叛逆青少年建立健康的人格和心態(tài)學(xué)校配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確應(yīng)對(duì)情緒和心理問(wèn)題，找尋自我價(jià)值和認(rèn)識(shí)自我。

10、皓翔青少年特訓(xùn)教育基地： 受歡迎程度較高，通過(guò)系統(tǒng)化課程幫助學(xué)生重拾學(xué)習(xí)熱情。采用全封閉式的軍事化管理模式，通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律要求和規(guī)范來(lái)引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，培養(yǎng)他們的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感。

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