以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢

1.啟德教育

溫馨關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合。

2.愛德思睿教育

關(guān)注每一個孩子獨(dú)特的心理特質(zhì)，通過“一對一”的心理輔導(dǎo)，激發(fā)孩子自我成長本能，輔之以強(qiáng)化訓(xùn)練，磨練學(xué)生意志，形成良好習(xí)慣。

3.森太教育

集中教育與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4.愛港青少年素質(zhì)教育

通過團(tuán)體訓(xùn)練的模式，以集體環(huán)境促進(jìn)孩子感知自己，理解他人，增強(qiáng)人際溝通能力。同時因才施教，培養(yǎng)興趣，開發(fā)潛能，增強(qiáng)孩子自信心與創(chuàng)造力。

5.創(chuàng)德教育

采取人性化管理，配備一流的心理輔導(dǎo)老師團(tuán)隊和高素質(zhì)的生活老師、德育老師教師隊伍，正規(guī)的軍營生活秩序和軍營訓(xùn)練場地。

三、教育小資訊

孩子愛生氣不好哄怎么辦？

1、將情緒化表達(dá)，變?yōu)楸磉_(dá)情緒

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，你應(yīng)該先把自己的情緒調(diào)整好，然后再面對問題。平靜地與孩子坦誠交流，說出自己真實的感受和期待，相信孩子也能以坦誠相待。

“只有平靜的內(nèi)心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考。”父母們只有將內(nèi)心平靜下來，對孩子的教育才是有效的。

2、幫助孩子控制自己的情緒

由于憤怒常常是突發(fā)性的情緒反應(yīng)，在所有的情緒控制中，憤怒的控制是最難做到的，即使成人也會有“勃然大怒”的時候。但是，憤怒和其他情緒反應(yīng)一樣也是可以控制的。

幫助孩子認(rèn)識憤怒情緒。家長用一些簡單的游戲幫助孩子認(rèn)識自己的情緒，比如講述讓孩子描述故事里的孩子在某個特定情境里是什么情緒狀態(tài)。告訴孩子什么是憤怒，憤怒又有什么危害。

3、情感宣泄法

如果有的事情或人有充足的理由使人發(fā)怒，這種情況下鼓勵孩子坦率地把心中的不滿講出來，也可轉(zhuǎn)移目標(biāo)發(fā)泄出來，為孩子制作一個即便大喊大叫也不會反抗的“消氣箱子”，如可以隨意踢打的布娃娃、沙袋或者是靠墊，也可以去跳跳健美操，打沙袋，這些都能夠幫助孩子以健康的方式消除心中的怒氣，都能減少憤怒對自身的傷害。但要注意情感的宣泄要以不損害他人的利益為前提，不可作出過激的行為。

父母情緒對孩子的影響：

1、對孩子心理和性格的影響。對孩子心理的影響就是造成孩子膽小，恐懼，害怕，自卑。因為他父母發(fā)脾氣的時候，孩子會認(rèn)為是自己的錯，是自己不夠好，所以父母才會發(fā)脾氣，因為越小的孩子越?jīng)]有判斷力，所以孩子會過分自責(zé)，自卑。

2、對孩子現(xiàn)在及成人后人際關(guān)系的影響。在人際關(guān)系中退縮，過分警覺，不信任。父母控制不了脾氣，孩子不知道父母何時會發(fā)脾氣，所以他們的注意力過多的關(guān)注在父母是否會發(fā)脾氣上，何時會發(fā)脾氣上。長大之后，他對周圍的環(huán)境對人也過分警覺，不信任。

3、孩子也不能控制自己的情緒。因為孩子父母不會管理自己的情緒，孩子也沒有其他地方去學(xué)習(xí)如何管理自己的情緒。并且孩子在三歲之前和媽媽有一個共生期。在這個共生期內(nèi)，孩子還不太會表達(dá)，孩子會把媽媽的所有情緒吸收到自己的內(nèi)在。所以也不會控制自己的情緒。很多人長大之后就覺得自己這一生也沒有遇到什么太大的挫折和困難，但是就是控制不住自己的脾氣，忍不住急躁發(fā)怒，這很有可能就是跟三歲之前的共生期有關(guān)，他有可能有一個不能控制自己情緒的媽媽。

4、父母控制不了情緒了，難免會對身邊的人或者孩子發(fā)出來。孩子情緒會不好。比如說孩子做件事，如果是父母情緒平和的時候，這件事沒什么。如果是在父母情緒不好的時候，可能就會劈頭蓋臉批評孩子一通，孩子覺得很委屈。

5、父母控制不了情緒后的很多做法，孩子都看在眼里，記在心里，這種影響是潛移默化的，容易影響孩子以后的處理事情的方式。遇到事情孩子的情緒也容易不穩(wěn)定。易怒、敏感，容易緊張。

以上就是小編整理的詳細(xì)信息，希望對您有所幫助，選擇學(xué)校，給孩子一個重新成長的機(jī)會，重回校園或直接走上工作崗位的機(jī)會，想了解更多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的信息，歡迎咨詢小編。