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處于青春期的孩子由于生理的發(fā)育成熟,心理上也產生了較大的變化,他們不希望成人,尤其是父母仍像對待兒童一樣對待自己,因此也可能產生各種各樣的小叛逆.面對這個時期的孩子,家長往往非常苦惱,不知該如何正確處理孩子在這個時期出現(xiàn)的種種問題.本書從科學的視角剖析青春期孩子的心理,讓家長懂得如何去做才能幫助孩子從容度過這段特殊的時期,用更加健康的心態(tài)去迎接美好的未來。

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愛港青少年素質教育針對不同階段和群體，提供1對1和1對3輔導，針對特殊時期、特殊學員還有全日制課程。自成立以來，愛港青少年素質教育秉持著以教學品質為優(yōu)先，結合科學訓練方法，提供規(guī)劃及資訊服務的品牌理念，致力于為學生提供最優(yōu)質的個性化服務，幫助他們在成才路上取得更大的成功。

“有教無類,因材施教”，愛港青少年素質教育全體老師是一群始終保持活力和專業(yè)的老師，有專業(yè)素養(yǎng)，對于深圳的學情、考情、校情熟悉，學科知識扎實，熟悉中高考政策和志愿填報知識，并適應變化不斷提升，用心對待每一個學生，擅長與不愛學習、有獨特個性的孩子相處，能引導孩子愛上學習，愛港青少年素質教育老師相信每一個學生都是一顆種子，都有自己的花期，只要用愛心、耐心和科學的方法澆灌，之后都會開出絢麗的花。

針對問題青少年的各種現(xiàn)象和本質搜索并制定了一整套特色有效的教育、引導、管理和培訓方法。采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、生活體驗、社會實踐、法律道德教育、小班制文化課輔導等多方位一體的科學化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會熱愛祖國，感恩社會，學會為人處事，學會孝順父母，感恩他人，學會自理自立，學會自尊自強，學會自愛和自我保護，學會交流溝通，學會團結協(xié)作，學會好學上進，學會強身健體，學會崇美向善，努力朝著成人、成才、成功的目標邁進;并塑造了孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標讓學員在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，在學習中、成長中得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生!同時對在校學員進行一對一的文化課輔導，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣，不讓各門功課落下，以便日后能夠很好的回歸傳統(tǒng)教育學校，完成學業(yè)，早日成才！

孩子叛逆心理怎么辦？

1、學會與孩子溝通，聆聽孩子的想法

心情失落，孩子情緒上自然會出現(xiàn)波動，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對孩子有求必應，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內心的想法，然后再決定給不給孩子買，這才會減少孩子逆反情緒的產生。

2、尊重孩子的意見

在孩子對事情沒有認知的時候，一味的給孩子講道理是不正確的做法，聰明的父母應該是先尊重孩子的想法，然后再去印證自己的觀點，讓孩子直接看到哪個做法才是正確的。

3、跟孩子講道理

除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導他們一定的道理。讓孩子有同理心，讓她們從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人，讓孩子有一個好的行為準則。

4、換位思考

每一個家長都認為自己是最了解孩子，可是實際上真正了解他們的家長少之又少。家長如果想要解決他們叛逆的問題，那么最應該做的就是和他們轉換角色。換位思考是每一個家長都需要做到的，站在他們的角度去思考自己的行為，這樣才有助于我們給孩子減少壓力，也有助于讓孩子減少叛逆行為。

孩子叛逆的原因：

1、反復嘮叨引起厭煩

有些家長在教育孩子時，唯恐他們不聽，就反反復復、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長期處于這種“馬拉松”式的說教環(huán)境中，就會產生心理障礙。即使明知道家長說得有理，他們也不樂意聽。

2、家庭教育的缺失

很多家長對于養(yǎng)孩子的概念只停留在“能讓孩子吃飽穿好就可以”的階段，卻往往忽略了孩子內心情感的需求。很多家長不擅長與孩子溝通，不喜歡孩子挑戰(zhàn)自己的權威，不善于鼓勵夸獎孩子，唯獨擅長“貶低式教育”。

3、壓抑孩子的好奇心

每個孩子都有探索的心理，對世界充滿神秘和驚奇，但家長卻不以為然。當孩子看到從來沒有見過的事情，難免會各種行為或撫摸，甚至會闖禍。家長不了解這是好奇心驅使，卻認為孩子是在胡鬧，不明原因的打罵或斥責孩子，自然會引起他們的不滿情緒。家長應盡可能滿足孩子的好奇心，但前提是一定要保證安全。

孩子叛逆的表現(xiàn)：

1、容易莫名煩躁，發(fā)脾氣

青春叛逆期的孩子情緒是不穩(wěn)定的，而且情緒的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他們心中的怒火，從而大發(fā)脾氣。說到孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些這個問題，如果自家孩子開始總是莫名的煩躁發(fā)脾氣，那么家長就應該注意看看孩子是不是已經進入叛逆期了。

2、喜歡和家長對著干

家長越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家長作對一樣。家長如果和孩子講道理，孩子根本不聽，要么扭頭就走，要么仍然我行我素。脾氣不好的家長會對孩子大吼大叫，希望讓孩子害怕自己，可最終發(fā)現(xiàn)這樣做根本不管用，孩子仍然不會聽話。

所以在這里小編提醒大家，家長如果能從小教育自己的孩子為他人著想，避免以自我為中心，孩子進入青春期之后，也會主動約束自己的言行，做一個品德高尚的人，而不是成為一個放縱自己言行與欲望、叛逆心理強烈的“問題孩子”。