唐山豐南初中叛逆逃學(xué)孩子教育學(xué)校
一般每個孩子都會有叛逆期,尤其是男孩子叛逆期癥狀更加的明顯,其實這是孩子成長的過渡期,只要家長在孩子叛逆期能正確的引導(dǎo),對孩子以后的發(fā)展都是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
1.青禾教育(更多家長選擇)
2.創(chuàng)德教育(經(jīng)驗豐富)
3.愛港青少年素質(zhì)教育(效果比較好)
4.森太教育(正規(guī)辦學(xué))
5.啟德教育(零體罰)
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10.愛德思睿教育(24小時實時監(jiān)控)
以上排名不分先后,下面一起來看看青禾教育吧
青禾教育學(xué)校,是西南地區(qū)大型的高考/中考的文化輔導(dǎo)基地,專注“中高考”培訓(xùn)27年。我校擁有各類專職精英教師、專業(yè)課程顧問、心理輔導(dǎo)師和成功規(guī)劃師,碩果累累,成績驕人,斬獲榮譽無數(shù),培訓(xùn)各類學(xué)員數(shù)萬人次。
學(xué)校管理模式
孩子在青禾教育學(xué)制之內(nèi),全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學(xué)校里面過年(家長可以來校和孩子一起過年)。
孩子到校之后,未經(jīng)過監(jiān)護人同意,不介許出校:在校不允許使用手機網(wǎng)絡(luò),不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護人除外)。
學(xué)員老師教官同吃同住,晚上睡一個宿舍里面,保證孩子在校安全。
青禾教育圍墻經(jīng)過加高特殊外理,四周布控紅外線報整系統(tǒng)和24小時的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。
孩子懶惰厭學(xué)家長怎么辦?
1、對癥下藥
找到孩子厭學(xué)的根源,對癥下藥。學(xué)不會,可以及時與老師溝通,想辦法趕上去,沒有動力的話,就進行一些理想主義的教育,一些現(xiàn)實壓力的分析,心理問題的話,及時有針對性的解決。只要足夠耐心細(xì)致的話,總會找到解決的辦法的。
2、給孩子設(shè)定個學(xué)習(xí)目標(biāo)
其實給孩子設(shè)定個學(xué)習(xí)目標(biāo)是最簡單改善孩子學(xué)習(xí)懶惰的方法,因為當(dāng)孩子忙碌起來的時候,他們的生活會變得更加的充實,而且也會讓孩子感覺到快樂。但是家長要注意一定要給孩子設(shè)立一個有建設(shè)性的目標(biāo)。
3、讓孩子知道勤奮才能獲得成功
尊重為學(xué)習(xí)而努力拼搏的孩子,“高于成績本身”是對勤奮的評價。這也就意味著做父母的,要更注意成績報告單上的分?jǐn)?shù)所隱含的努力,并且要學(xué)會培養(yǎng)孩子勤奮努力的良好品質(zhì)。
4、啟發(fā)孩子的競爭心
這是個生活節(jié)奏日益加快的時代,但對孩子來說,還沒有接觸社會的經(jīng)歷,自然感受不到緊張氣息和壓力。但是,孩子遲早要長大,一個懶惰的人是無法在競爭巨大的社會立足的。所以,從小培養(yǎng)孩子的競爭能力是非常有必要的。在家庭生活在,父母可以適當(dāng)增加生活的緊張氣息,啟發(fā)誘導(dǎo)孩子的競爭心理,提高其靈敏度,改變懶惰的壞習(xí)慣。孩子有了競爭意識,自然奮起學(xué)習(xí),厭學(xué)情緒也隨之消失了。
孩子厭學(xué)的原因:
第一,是孩子本身的原因,他太貪玩了,真的受學(xué)校的規(guī)矩,他感到不適應(yīng)。
第二,老師講課枯燥乏味是孩子失去興趣。
第三,孩子有逆反心理,凡是家長說的,他們明知是對的,卻偏偏要對著干,來證明他已經(jīng)長大。
第四,受到班級環(huán)境的影響,班級的紀(jì)律渙散會使孩子不愛學(xué)習(xí)的。
第五,有不良嗜好比如上網(wǎng)等,這也會影響孩子的上學(xué)興趣。
第六,孩子的物質(zhì)條件特別優(yōu)越,但心里空虛,也會不喜歡學(xué)校。
孩子厭學(xué)的表現(xiàn):
一、動機缺失
學(xué)習(xí)生活被貪玩好動主宰,對學(xué)習(xí)沒有需求欲,需要被動地在老師、父母的監(jiān)督下完成學(xué)習(xí)任務(wù),這是無動機;認(rèn)為讀書是苦差事,讀書無大用,對學(xué)習(xí)的認(rèn)識消極甚至錯誤,這是負(fù)動機。沒有動機就沒有動力。
二、興趣轉(zhuǎn)移
對于新鮮事物的好奇心是孩子的天性。處于成長中的青少年,興趣的顯著特點是動搖性,只要干擾因素強烈,就會發(fā)生轉(zhuǎn)移。看小說、打游戲、上網(wǎng)、早戀甚至黃色書刊,當(dāng)興趣逐漸轉(zhuǎn)為這類活動,學(xué)習(xí)興趣也就隨著降低了。
三、缺乏信心
一些孩子曾經(jīng)努力過,但仍然常常失敗,很少甚至沒有體驗到成功的歡樂。一次次的失敗,讓他們認(rèn)為自己天生愚笨,智力低下,不是學(xué)習(xí)的材料,因而主動地放棄了努力,這便是典型的習(xí)得性失助感現(xiàn)象。
所以在這里小編提醒大家,家長如果能從小教育自己的孩子為他人著想,避免以自我為中心,孩子進入青春期之后,也會主動約束自己的言行,做一個品德高尚的人,而不是成為一個放縱自己言行與欲望、叛逆心理強烈的“問題孩子”。
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