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叛逆期的孩子常對大人的管教產(chǎn)生抵觸，甚至與老師對立，導(dǎo)致他們逃避上學(xué)。作為父母，要及時(shí)介入，積極引導(dǎo)孩子改變對老師的態(tài)度，讓他們重新走上正確的學(xué)習(xí)道路。這需要耐心和理解，以及尋找適合孩子的方法。只有這樣，才能幫助孩子順利度過叛逆期，為未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.森太教育（更多家長選擇）

2.愛港青少年素質(zhì)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

3.碧海教育（效果比較好）

4.啟德教育（正規(guī)辦學(xué)）

5.眾德勵(lì)志教育（零體罰）

6.弦歌青少年素質(zhì)教育（全時(shí)段入校）

7.創(chuàng)德教育（廣受好評）

8.杰龍教育（全透明管理）

9.青禾教育（廣受好評）

10.愛德思睿教育（24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控）

以上排名不分先后，下面一起來看看森太教育吧

森太教育的成長之路

萌芽初生

每個(gè)孩子的成長都寄托了家長的期望，中小學(xué)時(shí)期的啟蒙教育作為成長的基礎(chǔ)，需要傾注更多關(guān)愛與關(guān)注。森太教育承載著這樣一份期待于2004年成立，由華東師范大學(xué)教授、博士與市級教研員共同創(chuàng)建，專注于中小學(xué)生學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成與學(xué)科輔導(dǎo)。

教學(xué)理念

致學(xué)秉承讓學(xué)習(xí)變得簡單高效愉悅的理念，融合中西方教育教學(xué)理論，依托專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建超小班互動(dòng)教學(xué)教學(xué)模式，營造專業(yè)、高效的學(xué)習(xí)情境，助推學(xué)生達(dá)成學(xué)業(yè)夢想！

致學(xué)超小班互動(dòng)教學(xué)模式

根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)情況、學(xué)習(xí)能力以及性格特點(diǎn)綜合考量，將孩子分成不同程度的學(xué)習(xí)小組，孩子們圍著圓桌上課，照顧到每個(gè)孩子；老師和孩子在課堂上高頻互動(dòng)，鞏固互動(dòng)提問加強(qiáng)學(xué)習(xí)的氛圍，讓孩子在學(xué)玩中接受新知識，打造最適合孩子的學(xué)習(xí)方式。

枝繁葉茂

超小班互動(dòng)教學(xué)模式，歷經(jīng)10余年探索而逐步形成的。17年的實(shí)踐表明：這種教學(xué)模式因其兼?zhèn)鋫€(gè)性化、科學(xué)化、建構(gòu)性、愉悅性等多種優(yōu)勢，受到學(xué)員、家長、老師和社會(huì)的一致好評。在這17年的茁壯成長下，已然成為教育界的參天大樹，森太教育已發(fā)展成包括學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，心理咨詢、家庭教育指導(dǎo)等項(xiàng)目的綜合性服務(wù)。

傳播知識傳播愛

致學(xué)成長的道路上，不僅僅是傳播知識給學(xué)員，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)員，也不忘記通過公益活動(dòng)將愛回饋到社會(huì)，參與99騰訊公益捐款以及讓西部孩子過暖冬之暖水杯捐贈(zèng)活動(dòng)，為德巴圖書館、川西支教助學(xué)、西部助學(xué)筑夢成長營和四川朱倭藏文學(xué)校的中小學(xué)生募款。上海慈惠公益基金會(huì)更是授予”愛心企業(yè)”稱號給以肯定。

前景&愿望

抱著對未來的夢想的學(xué)員來到致學(xué)，致學(xué)都以專業(yè)能力與真誠關(guān)懷細(xì)心呵護(hù)，助力每個(gè)孩子夢想的實(shí)現(xiàn)；致學(xué)將自己的夢想植入心底，愿與孩子們共同成長，為孩子們遮風(fēng)避雨，守護(hù)更多孩子的夢想，致學(xué)也將不斷提升專業(yè)化辦學(xué)水平，用高質(zhì)量的個(gè)性化教育服務(wù)，積極承擔(dān)教育強(qiáng)國的社會(huì)責(zé)任。

森太教育教育特色

01特訓(xùn)教育

特色常規(guī)班旨在將軍事訓(xùn)練、感恩勵(lì)志教育、親情教育、心理健康教育，行為習(xí)慣培養(yǎng)生活體驗(yàn)等融為一體以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)孩子的潛能、啟發(fā)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。

02招生對象

針對青少年（網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、牌氣暴躁、抽煙打架、奢侈消費(fèi)、混跡社會(huì)、親情冷漠、述學(xué)、離家出走、內(nèi)向、學(xué)習(xí)度不端正、和父母關(guān)系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早戀網(wǎng)戀）等孩子進(jìn)行軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、行為矯正。

03教育方式

森太教育把軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)和行為習(xí)慣訓(xùn)練相結(jié)合，在規(guī)范行為、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)行思想引導(dǎo)使其把接受教育轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)。把挫折教育和感恩勵(lì)志相結(jié)合，增強(qiáng)孩子的自我承受力，意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我調(diào)節(jié)能力的同時(shí)，以感恩的心從另一個(gè)角度去看待事情與接受事實(shí)。

小孩比較內(nèi)向不愛說話怎么辦？

1、傾聽孩子的想法，引導(dǎo)孩子進(jìn)行表達(dá)

父母愿意傾聽孩子的想法時(shí)，孩子才有了更多表達(dá)的意愿和機(jī)會(huì)，當(dāng)父母為孩子營造出相對寬松的表達(dá)空間，孩子才能更加沒有負(fù)擔(dān)的袒露內(nèi)心的真實(shí)想法。父母引導(dǎo)孩子進(jìn)行表達(dá)，給予孩子更多的耐心，讓孩子能夠說出來、講清楚。

2、帶孩子多參加社交活動(dòng)，培養(yǎng)開朗的性格

適當(dāng)?shù)膸Ш⒆訁⒓由缃换顒?dòng)，可以讓孩子接觸更多的同伴，受到豐富的環(huán)境刺激孩子能夠掌握更多表達(dá)的方式以及與同伴相處的方式方法。同時(shí)這對孩子的性格變得開朗一些也很有幫助。

3、父母多陪伴孩子

一些家長往往就會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯脑?，?dǎo)致對孩子的陪伴越來越少，孩子內(nèi)心缺乏安全感，也會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑的心理。我們要在空閑的時(shí)間，多陪伴陪伴孩子，適當(dāng)?shù)膸Ш⒆拥綉敉膺M(jìn)行玩耍，讓孩子內(nèi)心感到充足的安全感，身心都能得到放松，逐漸內(nèi)心所產(chǎn)生的一些負(fù)面情緒就會(huì)慢慢消失，重新變得活潑開朗。

4、鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，給予適當(dāng)?shù)目隙?/p>

父母鼓勵(lì)孩子勇敢的表達(dá)自己的想法和情感，這也是鍛煉孩子*思考能力的一個(gè)過程。當(dāng)父母給予孩子適當(dāng)?shù)目隙〞r(shí)，孩子更加能夠從表達(dá)中獲得認(rèn)同感，對于表達(dá)更加熱衷，抵觸的情緒逐漸得到改善。

小孩比較內(nèi)向不愛說話的原因：

1、父母的攀比

對孩子而言，有一種看不見摸不著但卻極為可怕的人叫"別人家的孩子"，很多父母恨鐵不成鋼時(shí)都會(huì)拿他人的孩子和自己的孩子對比，但這樣會(huì)傷害到孩子的心理。長時(shí)間后，孩子就會(huì)認(rèn)定自己不如他人，父母對自己永遠(yuǎn)只有不滿足，嫌棄自己不爭氣，孩子的自信心慢慢被磨沒了，不敢對自己肯定，性格也會(huì)變得自卑也內(nèi)向。

2、壓力太大

現(xiàn)在的社會(huì)競爭激烈，其實(shí)孩子身上也都頂著很大的壓力，除了父母還有學(xué)校的老師和同學(xué)，一些無意的行為和對白都可能讓孩子變得內(nèi)向。比方說老師喜歡按成績排座位，同學(xué)們喜歡拿到成績的第一時(shí)間就開始比較分?jǐn)?shù)，這些都會(huì)使得某些努力卻沒得到收獲的孩子心理受到傷害，覺得自己很沒用，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，久而久之性格就會(huì)不愛和他人溝通，變得內(nèi)向。

3、遭遇挫折

每個(gè)孩子總會(huì)遇到挫折，當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，最重要的就是是家長的態(tài)度，給予孩子鼓勵(lì)，那么孩子今后就會(huì)更加努力，但是家長如果一昧地責(zé)罵，說孩子沒用，遇到這么點(diǎn)小事還要爸爸媽媽解決，那孩子以后遇到挫折就會(huì)比較害怕，膽小，不敢輕易去挑戰(zhàn)嘗試。

所以在這里小編提醒大家，家長如果能從小教育自己的孩子為他人著想，避免以自我為中心，孩子進(jìn)入青春期之后，也會(huì)主動(dòng)約束自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人，而不是成為一個(gè)放縱自己言行與欲望、叛逆心理強(qiáng)烈的“問題孩子”。