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以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

1.碧海教育

注重特長(zhǎng)培養(yǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)開展家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準(zhǔn)備。

2.愛德思睿教育

對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)問題的個(gè)別測(cè)試，并提供小班化的文化課補(bǔ)缺。

3.森太教育

知識(shí)補(bǔ)缺、特長(zhǎng)培養(yǎng)、親子互動(dòng)。

4.啟德教育

在習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過成功教育、情商教育、生命教育、行為矯正、心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、改變自我，喚起孩子對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。

5.弦歌青少年素質(zhì)教育

認(rèn)識(shí)自我、改變自我、學(xué)會(huì)做人。

三、教育小資訊

離家出走的孩子如何教育？

1、營(yíng)造和諧的家庭氛圍。在平時(shí)的家庭教育中，給孩子提供一個(gè)和諧的家庭氛圍，建立溫馨和諧的親子關(guān)系，要更多地關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)而不是過分注重于學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)家長(zhǎng)與孩子建立良好的親子關(guān)系時(shí)，再慢慢地和孩子講道理，才能讓孩子更好地接受。

2、家長(zhǎng)給予孩子足夠的尊重，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，滿足孩子提出的合理要求，孩子能夠做主的事情，盡量讓孩子自己做主，充分考慮孩子的實(shí)際需要，不過多地干涉孩子的事情，給孩子更多地選擇權(quán)和自主權(quán)。

3、接納孩子。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長(zhǎng)要接納孩子離家出走的現(xiàn)實(shí)，不批評(píng)，不指責(zé)，而是平和對(duì)待孩子離家出走的事實(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)牡匾龑?dǎo)，在孩子情緒平復(fù)之后，再與孩子討論，傾聽孩子離家出走的原因，了解孩子內(nèi)心的想法。

4、在一些涉及家庭事項(xiàng)的時(shí)候，征求孩子的意見，并嘗試讓孩子來做決策。這樣的孩子就會(huì)感覺到他在家里是一個(gè)得到尊重并是一個(gè)很重要的不可缺的角色。

5、父母自己要好好檢討一下，反省一下自己在之前的教育當(dāng)中，是否在面對(duì)孩子的所作所為經(jīng)常采取命令、要求的態(tài)度和語(yǔ)氣，甚至有簡(jiǎn)單粗暴地打斷孩子的行為？

孩子的叛逆和不聽話并非是毫無(wú)緣由的，身為家長(zhǎng)，我們不能一味的加強(qiáng)和突出自己的權(quán)威，作為家長(zhǎng)的我們只要及時(shí)給孩子指引方向，即使很漫長(zhǎng)，即使會(huì)跌倒，只要選擇正規(guī)的叛逆教育機(jī)構(gòu)堅(jiān)持下去，相信孩子再高的山再闊的海都會(huì)跨過去，選擇我們還你一個(gè)陽(yáng)光正能量的少年，加油?。。榱瞬挥绊懩淖稍?，請(qǐng)先電話聯(lián)系，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。