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孩子背著家長(zhǎng)玩手機(jī)是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，這不僅讓家長(zhǎng)感到無(wú)奈和擔(dān)憂，也會(huì)給孩子的身心健康造成負(fù)面影響。要解決這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)需要采取一些措施。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白玩手機(jī)的時(shí)間和方式要有限制，比如禁止在晚上睡覺(jué)前玩手機(jī)，或者設(shè)定一定的游戲時(shí)間限制。

1.家長(zhǎng)信賴之選——愛(ài)港青少年素質(zhì)教育，眾多家長(zhǎng)的共同選擇，品質(zhì)值得信賴。

2.專業(yè)教育先鋒——善聆素質(zhì)教育，多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀，教學(xué)成果豐碩。

3.卓越成效見(jiàn)證——眾德勵(lì)志教育，學(xué)習(xí)效果顯著，助力學(xué)生成長(zhǎng)。

4.正規(guī)教育典范——創(chuàng)德教育，嚴(yán)格遵循教育規(guī)范，正規(guī)辦學(xué)，值得信賴。

5.溫馨關(guān)愛(ài)教育——萃華教育，杜絕體罰，以愛(ài)育愛(ài)，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。

6.靈活入學(xué)安排——明陽(yáng)素質(zhì)教育，全時(shí)段入校，滿足不同家庭需求。

7.口碑載道機(jī)構(gòu)——杰龍教育，廣受家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)，教育品質(zhì)有口皆碑。

8.透明教育環(huán)境——弦歌素質(zhì)教育，全透明管理，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。

9.好評(píng)如潮之選——青少年教育，憑借優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，收獲廣泛贊譽(yù)。

10安全守護(hù)先鋒——正苗啟德教育，24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控，全方位守護(hù)學(xué)生安全。

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

愛(ài)港青少年素質(zhì)教育是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。學(xué)校實(shí)行民辦公助性質(zhì)以及各級(jí)政府通過(guò)政策性資金投入支持管理模式，是一所專門(mén)接受家長(zhǎng)和政府委托，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛(ài)玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

教學(xué)特色

只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正確引導(dǎo)孩子。愛(ài)港青少年素質(zhì)教育能夠快速發(fā)展主要是因?yàn)槲覀兎浅Ｖ匾暯逃芯?，專門(mén)成立了愛(ài)港青少年素質(zhì)教育教育研究院，先后聘請(qǐng)著名的心理專家顧問(wèn)團(tuán)，研究不同類型的問(wèn)題青少年如何做好心理教育、行為教育、文化教育。通過(guò)利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆。讓孩子變得懂事聽(tīng)話、懂得感恩、樂(lè)觀自信、意志力堅(jiān)強(qiáng)、能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)為人處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們的管理是實(shí)行軍事化管理，主要通過(guò)以下四個(gè)方面挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

孩子厭學(xué)的原因

1、孩子學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度

在學(xué)校里最重要的自然就是學(xué)習(xí)，可是很多孩子因?yàn)橹橇Φ绕渌騾s跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，久而久之，孩子也就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。當(dāng)老師在上面講，孩子在下面根本聽(tīng)不懂時(shí)，他能不痛苦、能不苦惱嗎？面對(duì)這種情況，他自然就會(huì)想到逃跑一法來(lái)擺脫這個(gè)煩悶的環(huán)境。

2、受電子產(chǎn)品的影響

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β禌](méi)有時(shí)間陪伴孩子，為了補(bǔ)償孩子，他們經(jīng)常會(huì)給孩子買(mǎi)手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，以為這樣是對(duì)孩子最大的補(bǔ)償。殊不知這卻將孩子推向另一個(gè)深淵。受這些電子產(chǎn)品的影響，孩子無(wú)暇學(xué)習(xí)，只喜歡玩游戲，久而久之，孩子就會(huì)失去心智，慢慢的也就會(huì)產(chǎn)生逃學(xué)、厭學(xué)等心理。

3、孩子在學(xué)校里遭受了校園*

校園*就像太陽(yáng)下隱藏的黑暗風(fēng)暴一樣，在無(wú)聲無(wú)息中吞噬著每個(gè)孩子的生命。有很多孩子在學(xué)校里遭受校園*，不敢向外生長(zhǎng)，只能默默的忍受，時(shí)間久了，他便會(huì)對(duì)學(xué)校環(huán)境產(chǎn)生抵觸心理，久而久之，孩子也就不愿意再踏入校門(mén)了。開(kāi)始很多家長(zhǎng)以為這是孩子偷懶的表現(xiàn)，但時(shí)間長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)這是孩子不愿忍受*的表現(xiàn)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)只有及時(shí)報(bào)警、及時(shí)擺脫痛苦才是正途。

以上就是小編整理的詳細(xì)信息，希望對(duì)您有所幫助，選擇學(xué)校，給孩子一個(gè)重新成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，重回校園或直接走上工作崗位的機(jī)會(huì)，想了解更多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的信息，歡迎咨詢小編。