1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 根據(jù)每個學(xué)生的具體情況制定針對性的教育計劃以心理咨詢、團體輔導(dǎo)及家庭治療為主，結(jié)合科學(xué)有效的軍事訓(xùn)練和封閉式管理，對學(xué)生進行個性化的心理干預(yù)，幫助學(xué)生家庭修復(fù)親子關(guān)系。

2、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 教育心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景的教師更擅長與學(xué)生建立信任關(guān)系學(xué)校以家長與孩子共同成長為目標，致力于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、自我調(diào)整及自控能力，充分挖掘內(nèi)在潛能，糾正不良思想行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、青禾叛逆素質(zhì)教育學(xué)校： 封閉式嚴格管理，強調(diào)紀律性和自控力的培養(yǎng)學(xué)校積極策劃并開展多樣化的課外活動，涵蓋戶外拓展、藝術(shù)表演、體育競技等多個領(lǐng)域。這些活動旨在增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神，鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)才能，并提升社交技巧。

4、華洋青少年矯正特色教育機構(gòu)： 軍事化訓(xùn)練+心理輔導(dǎo)+道德教育+文化課程非常重視心理輔導(dǎo)與思想教育。心理輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生解決內(nèi)心的困惑與問題，增強他們的自我認知與情感管理能力。思想教育則有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀與人生觀，促進他們的全面發(fā)展。

5、新目標青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 嚴格管理和專業(yè)教育幫助叛逆青少年找回自我，自我管理自我約束采用全封閉式的軍事化管理，結(jié)合專業(yè)的心理輔導(dǎo)與行為矯正訓(xùn)練，幫助學(xué)生重新找回自我，樹立正確的價值觀與人生觀，實現(xiàn)自我成長與發(fā)展。

6、龍晟教育青少年教育學(xué)校： 通過個性化的教學(xué)方法和策略，幫助學(xué)生解決叛逆問題將心理輔導(dǎo)、特長教育、軍事訓(xùn)練、感恩勵志等內(nèi)容有機融合，實現(xiàn)行為矯正與價值觀重塑的同步推進。

7、新葉教育叛逆教育學(xué)校： 注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)這是一所全封閉式學(xué)校，提供嚴格的紀律管理和個性化的教育方案，助力學(xué)生糾正不良行為。學(xué)校以“塑造健康人格，培育優(yōu)秀人才”為使命，通過封閉式管理和多元化的教育方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，實現(xiàn)自我提升與發(fā)展。

8、儉德教育叛逆教育學(xué)校： 針對網(wǎng)絡(luò)成癮的叛逆青少年，提供專業(yè)的戒網(wǎng)癮教育和心理輔導(dǎo)秉持“問題孩子”教育與“問題家庭”教育雙管齊下的教育原則，其心理教育涵蓋封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補習(xí)和個性化引導(dǎo)四大板塊。

9、啟德叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 全封閉軍事化管理，結(jié)合心理輔導(dǎo)，助力叛逆青少年回歸正軌通過社區(qū)服務(wù)、志愿者活動與參觀考察等社會實踐課程，讓學(xué)生了解社會，提高社會適應(yīng)能力，增強社會責(zé)任感。

10、興華勵志叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 具備豐富的特訓(xùn)經(jīng)驗和青少年教育知識學(xué)校擁有專業(yè)的教育團隊和豐富的教育資源，能夠為學(xué)生提供個性化的教育方案，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

（以上排名來自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

不少家長對孩子抱有很高的期望，因此對孩子的管教特別嚴格。孩子除了學(xué)校就是家里，周末也不讓出去玩，還要上各種補習(xí)班。對孩子的朋友進行調(diào)查，檢查孩子的書包等，擔心孩子交友不善。這樣做會讓孩子很不自在，感覺是被監(jiān)視。家長要充分的相信孩子，給孩子*的空間，這樣愛能讓孩子發(fā)揮自己的特長。