以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

1.碧海教育

采用一對(duì)一授課的方式進(jìn)行輔導(dǎo)，老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)并幫助其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自學(xué)能力。

2.愛(ài)德思睿教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

3.森太教育

組織各類素質(zhì)拓展活動(dòng)。

4.啟德教育

開(kāi)展各種特長(zhǎng)訓(xùn)練。

5.弦歌青少年素質(zhì)教育

文化課的教授。

三、教育小資訊

孩子沉迷手機(jī)游戲家長(zhǎng)該怎么辦？

1、了解沉迷游戲背后的原因

孩子沉迷于游戲，其實(shí)會(huì)有很多原因的。有的孩子由于學(xué)習(xí)原因，不愿意學(xué)習(xí)，通過(guò)游戲來(lái)跳避。也有的孩子由干家庭關(guān)系，父母的原因過(guò)干孤單，只能用游戲來(lái)充實(shí)自己等等，有很多原因，每個(gè)孩子都不一樣，要去仔細(xì)分析自己的孩子原因。

2、分析原因?qū)ΠY下藥

找到孩子沉迷于游戲的原因之后，要對(duì)癥下藥，從自己和孩子各個(gè)方面去改變。是學(xué)習(xí)的原因，多和老師溝通，尋求老師來(lái)一起幫助孩子，是家庭的原因，和家人一起商量尋找一個(gè)合適的方法來(lái)改變。

3、給孩子情緒釋放的過(guò)渡空間

游戲世界給孩子提供了一個(gè)相對(duì)*的空間，能夠在這里遠(yuǎn)離父母的管束、學(xué)習(xí)上的壓力……家長(zhǎng)想要孩子遠(yuǎn)離游戲，那么就要相應(yīng)的在現(xiàn)實(shí)生活中提供一個(gè)具有同等功能的空間，比如給孩子一定的獨(dú)處空間，不要事事都盯著孩子；給孩子釋放情緒的機(jī)會(huì)，即使偶爾孩子大吵大鬧也不要過(guò)度指責(zé)；尤其是當(dāng)孩子遭遇到挫折、困難之時(shí)，給予孩子更多的包容與理解，而不是指責(zé)。

4、慢慢改變，要有耐心

最后幫助孩子戒掉游戲癮，是一個(gè)慢慢的過(guò)程，不能一蹴而就。我們都知道上癮的東西都很難改變，因此家長(zhǎng)們都要有耐心一點(diǎn)點(diǎn)去改變孩子，改變自己。慢慢的看到孩子的進(jìn)步，給予孩子足夠的鼓勵(lì)與幫助。這樣才能慢慢一點(diǎn)點(diǎn)，幫助孩子戒掉玩游戲的癮。

孩子沉迷手機(jī)游戲的原因：

1、因?yàn)橛螒蚝猛妫螒蚰軡q見(jiàn)識(shí)，游戲還能聽(tīng)故事，游戲還可以結(jié)交朋友。

2、面對(duì)家庭*學(xué)校欺凌，青少年很難找到游戲之外的精神寄托。而那些不去玩游戲釋放壓力，又沒(méi)有途徑傾訴的人，很可能就會(huì)逐漸變得內(nèi)向了了。

3、有的父母把游戲妖魔化，完全禁止孩子接觸，而中學(xué)生又處在叛逆期，家長(zhǎng)越不讓他玩，他越想嘗試，越發(fā)不可收拾，不讓他做的事情他偏要去做。

4、現(xiàn)在很多“控制欲過(guò)強(qiáng)”的家長(zhǎng)帶出來(lái)的孩子，較大一個(gè)問(wèn)題就是“自制力極弱”。家長(zhǎng)太強(qiáng)勢(shì)，孩子自制力培養(yǎng)的缺乏。

孩子沉迷手機(jī)游戲的危害：

1、影響孩子的身心健康

網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)對(duì)青少年的身心健康造成負(fù)面影響。首先，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓青少年失去對(duì)其他生活方面的興趣，導(dǎo)致他們不愿意參加樂(lè)于人生的活動(dòng)。其次，過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)導(dǎo)致身體健康問(wèn)題，例如手腕、頸椎或者眼睛的問(wèn)題。

2、癡迷游戲無(wú)心向?qū)W

玩游戲成癮的孩子每天心思都放在如何獲取更好的裝備、如何變得更強(qiáng)以及今天要玩什么英雄，拿下多厲害的戰(zhàn)績(jī)上。孩子將本該放在學(xué)習(xí)上的精力全部投入到了游戲當(dāng)中，自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)效率產(chǎn)生影響，導(dǎo)致孩子聽(tīng)課效率降低，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

孩子的叛逆和不聽(tīng)話并非是毫無(wú)緣由的，身為家長(zhǎng)，我們不能一味的加強(qiáng)和突出自己的權(quán)威，作為家長(zhǎng)的我們只要及時(shí)給孩子指引方向，即使很漫長(zhǎng)，即使會(huì)跌倒，只要選擇正規(guī)的叛逆教育機(jī)構(gòu)堅(jiān)持下去，相信孩子再高的山再闊的海都會(huì)跨過(guò)去，選擇我們還你一個(gè)陽(yáng)光正能量的少年，加油！?。榱瞬挥绊懩淖稍?，請(qǐng)先電話聯(lián)系，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。