青春期叛逆是每個(gè)孩子成長的一個(gè)階段，只是每個(gè)孩子的叛逆程度不同。有的孩子嚴(yán)重叛逆，出現(xiàn)逃學(xué)厭學(xué)、早戀、離家出走等問題，父母怎么勸都無濟(jì)于事。此時(shí)，專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 嚴(yán)格管理和專業(yè)教育幫助叛逆青少年找回自我，自我管理自我約束以法制教育、倫理教育、社會公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，結(jié)合實(shí)踐，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準(zhǔn)則，以適應(yīng)社會，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛生活，擁抱生活。

2、啟善叛逆心理疏導(dǎo)教育學(xué)校： 通過個(gè)性化的教學(xué)方法和策略，幫助學(xué)生解決叛逆問題通過行為養(yǎng)成教育、戶外拓展等活動(dòng)，改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，使學(xué)生具備自我控制能力。

3、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校： 注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)提供心理輔導(dǎo)和行為矯正服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題和糾正不良行為。

4、興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 針對網(wǎng)絡(luò)成癮的叛逆青少年，提供專業(yè)的戒網(wǎng)癮教育和心理輔導(dǎo)是一所專門針對青少年叛逆期問題的教育機(jī)構(gòu)，旨在通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和情緒管理幫助學(xué)生平穩(wěn)度過叛逆期。

5、湘學(xué)教育封閉式叛逆學(xué)校： 全封閉軍事化管理，結(jié)合心理輔導(dǎo)，助力叛逆青少年回歸正軌禮儀規(guī)范教育：專注于個(gè)人形象的塑造，包括儀容儀表的整潔、文明用語的使用、待人接物的禮儀規(guī)范，以及在團(tuán)體活動(dòng)中的行為準(zhǔn)則。通過禮儀規(guī)范教育，提升學(xué)生的社交技巧和公共形象，讓他們在人際交往中更加自信和得體。

6、龍晟教育青少年教育學(xué)校： 具備豐富的特訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和青少年教育知識對孩子進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，讓他們明白利害關(guān)系，幫助分析認(rèn)識自身問題及危害，逐步擺脫不良習(xí)慣。

7、博智教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 通過特訓(xùn)和拓展活動(dòng)，激發(fā)叛逆青少年的潛能和自信心，自我超越提供全封閉軍事化管理，針對叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化。學(xué)校占地面積較大，設(shè)有較多的班級，擁有眾多教職工，累計(jì)結(jié)業(yè)學(xué)生眾多，教育成果顯著。

8、范達(dá)青少年叛逆教育學(xué)校： 為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的特訓(xùn)和輔導(dǎo)注重學(xué)生全面發(fā)展，包括學(xué)習(xí)、興趣、品德等方面。同時(shí)，采取各種措施幫助學(xué)生走出叛逆思想和行為，形成正確思想觀念和行為習(xí)慣。

9、立禾青少年素質(zhì)教育： 通過豐富的課程和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能心理輔導(dǎo)是叛逆特訓(xùn)學(xué)校的重要環(huán)節(jié)，通過專業(yè)的心理咨詢、心理測試和心理治療，幫助學(xué)生了解自己的心理狀態(tài)，掌握情緒管理技巧，提高自我認(rèn)知和自我控制能力。

10、紐特青少年叛逆心理矯正學(xué)校： 注重品德教育和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立健康的人格和心態(tài)通過對感恩、國學(xué)、法制的教育，我們?yōu)楹⒆优囵B(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，讓孩子懂得感恩，學(xué)會正確辯證好與壞，了解法律，引導(dǎo)學(xué)生自主遵循正確的規(guī)章制度。

（以上排名來自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考)

對孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

孩子不想?yún)⒓痈呖荚趺崔k

1、家長應(yīng)該在平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行交流、溝通，有些家長如果自己是大學(xué)生，可以給孩子講講自己當(dāng)年考大學(xué)時(shí)候的經(jīng)歷，讓孩子產(chǎn)生共鳴。家長只有通過與孩子溝通才能知道孩子心里較真實(shí)想法是什么。

2、孩子在學(xué)校上完晚自習(xí)已經(jīng)很累了，回家就希望放松一下，一起講講笑話，講講新聞，他們不想聽到父母的嘮叨、詢問。這個(gè)時(shí)候的家長如果還問學(xué)習(xí)問題，就不妥了。應(yīng)該理智一下，盡量放松，維持一個(gè)幸福溫暖的家庭氛圍。

3、現(xiàn)在距離高考的時(shí)間越來越短了，很多同學(xué)都會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，這一點(diǎn)是非常正常的現(xiàn)象。作為家長，我們一定要及時(shí)疏導(dǎo)這些負(fù)面情緒，堅(jiān)決不要采用“打罵式”的教育方法，否則只會起到相反的效果。

叛逆期屬于孩子生長發(fā)育的必經(jīng)階段，家長需要嚴(yán)格控制自身的情緒，不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣，否則可能會導(dǎo)致叛逆的程度更加嚴(yán)重。另外，也需要及時(shí)與老師進(jìn)行溝通和交流，明確孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，能夠幫助孩子度過叛逆期。