青少年階段,逆反心理普遍,孩子對管教抗拒,因理解尚淺且好表現(xiàn),內(nèi)心復雜難言。嚴教或打罵易激化矛盾,加深叛逆。此時,溝通為關鍵,需以心換心,認同孩子感受,引導其表達內(nèi)心。通過耐心談心,逐步轉變孩子思想,助其健康成長。理解、尊重與引導,是青春期教育的黃金法則。
以上排名不分先后,家長在選擇叛逆學校的時候要參考,學校的辦學時間、師資、規(guī)模等,不能一味的追求距離近,效果好才是最重要的。
1.愛德思睿教育
知識補缺、特長培養(yǎng)、親子互動。
2.創(chuàng)德教育
在習慣養(yǎng)成、行為規(guī)范的基礎上,通過成功教育、情商教育、生命教育、行為矯正、心理輔導,幫助孩子認識自我、改變自我,喚起孩子對自己、對家庭、對社會的責任心。
3.愛港青少年素質教育
認識自我、改變自我、學會做人。
4.碧海教育
以嚴格的軍事訓練、拓展訓練和社會化體驗課程,幫助孩子在參與活動的過程中逐步擺脫舊習慣的影響,形成健康的、有規(guī)律的生活方式。
5.弦歌青少年素質教育
由具有經(jīng)驗豐富的教育、心理專家針對您的孩子從生理、心理、行為、道德、學習等方面進行綜合測試,分析成因,制定對策,形成個性化的成長方案。
孩子厭學如何引導孩子?
1、父母要注意教育方式。
有些家長喜歡拿自己孩子跟別人的孩子比較,總覺得別人家的孩子聰明,而且還經(jīng)常當面指責孩子如何不是。孩子慢慢就會覺得自己真的很笨,學不會,導致他對學習不感興趣,不愛學習。父母要減少對孩子的指責訓斥,多多鼓勵孩子,給孩子建立學習上的自信心,讓孩子有動力,自主學習。
2、做好孩子的心理教育工作。
厭學的學生存在各種困難和問題,針對學生的問題,家長需及時解決學生出現(xiàn)的困難和問題,如因學習成績不好出現(xiàn)的自卑、與同學交往不順暢等,使孩子順利地解決自身的問題,把注意力集中在學習上。
3、適當期待。
家長要根據(jù)孩子成長的規(guī)律,根據(jù)孩子的學習情況、思維特點、興趣傾向降低“高期望值”。此外,家長要為孩子創(chuàng)設個輕松的學習環(huán)境,讓孩子精神放松地學習。
孩子厭學的原因有哪些?
1、叛逆期來臨,中學生他覺得自己也是個大人了,長輩,老師的話不再具有吸引力,更有甚者他們專門與父母,老師唱反調。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對待他們,會加劇這種親子關系,和師生關系的惡化,最終會影響孩子對學習的興趣。
2、自己成績跟不上,我想相信每一個孩子在跨進中學大門時,都是懷著無比激動,新奇的心里的,充滿了斗志,想要好好學習,爭取做一個優(yōu)秀的學生??墒乾F(xiàn)實是中學課程越來越多,如果小學底子不牢固,孩子的學習熱情慢慢衰退,漸漸就產(chǎn)生厭學情緒。
3、學習動力不足?,F(xiàn)在的學生家庭經(jīng)濟條件都還可以,父母給孩子提供了非常周全的照顧,孩子沒有生活的壓力。學生對為什么學習沒有清楚的認識,甚至不知道這樣的學習到底有什么用處。
孩子厭學有哪些表現(xiàn)?
1、孩子上課時注意力無法集中,特別焦慮壓抑,上課對他們而言簡直是一種煎熬,痛苦到讓自己無法堅持,每天都很壓抑、很痛苦、很累很累,直至崩潰。
2、孩子的性格和脾氣會有很不穩(wěn)定,孩子會迷戀上電子產(chǎn)品或者小說等等。他們會把自己封閉起來,變得越來越懶散,越來越自私,動不動就發(fā)脾氣等等。
3、孩子會開始有些言語和行為上的“不想上學”征兆。他們好像感到只有離開學習才能達到心理平衡。他們一般很少把精力放在學習活動之中,一般不愿做作業(yè),不認真聽講,經(jīng)常違反課堂紀律,時常遲到、早退、曠課、逃學,有的干脆棄學出走或輟學。對老師、家長提出的學習要求,常故意抵觸對立。
所以在這里小編提醒大家,家長如果能從小教育自己的孩子為他人著想,避免以自我為中心,孩子進入青春期之后,也會主動約束自己的言行,做一個品德高尚的人,而不是成為一個放縱自己言行與欲望、叛逆心理強烈的“問題孩子”。
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