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一般好的青少年叛逆學校針對青少年綜合素質(zhì)培訓、心理輔導、行為矯正、德育教育、文化課學習、親子互動、家長培訓等課程，那么關(guān)于叛逆學校哪家排名好？小編為大家整理了一些，下面一起來看一下：

1.愛德思睿教育（更多家長選擇）

2.創(chuàng)德教育（經(jīng)驗豐富）

3.愛港青少年素質(zhì)教育（效果比較好）

4.碧海教育（正規(guī)辦學）

5.弦歌青少年素質(zhì)教育（零體罰）

6.啟德教育（全時段入校）

7.森太教育（廣受好評）

8.杰龍教育（全透明管理）

9.青禾教育（廣受好評）

10.眾德勵志教育（24小時實時監(jiān)控）

以上排名不分先后，下面一起來看看愛德思睿教育吧

2018年12月31日,愛德思睿教育被授予“愛德思睿教育教學質(zhì)量標桿旗艦?！钡臉s譽稱號。 愛德思睿教育已有27年辦學經(jīng)驗，是成都乃至全國最有影響力的培訓機構(gòu)之一，愛德思睿教育又是愛德思睿教育幾百個校區(qū)中唯一獲得此殊榮的校區(qū)。

愛德思睿教育董事長戴國斌先生，向愛德思睿教育表示祝賀，并對未來提出了新的期望。“教學質(zhì)量標桿旗艦?！边@個稱號，是對過去十幾年這個老牌校區(qū)在成都高考培訓業(yè)界，做出的艱苦努力，持之以恒對質(zhì)量高要求的最高評估，在新的教育減負形勢下，為了有效減輕學生課業(yè)負擔，愛德思睿教育的老師們主動把提高課堂效益作為自己的首要追求；同時有效整合學習資源、整合學法指導、規(guī)劃學習目標，努力達成學生課內(nèi)課外的學習力量協(xié)調(diào)一致，實現(xiàn)學生的科學成長。

教學特點

愛德思睿教育采取準軍事化管理，封閉式教學，依托先進的心理教育理念，以人為本，用心辦學，以全天候不間斷心理輔導方式，專業(yè)幫助青少年解決：性格叛逆、厭學逃課、早戀網(wǎng)戀、打架斗毆、親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，自卑自閉，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂學生輔導協(xié)議，保證輔導效果，入學后兩個月內(nèi)無任何輔導效果全額退款， 學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

小孩脾氣暴躁易怒是什么原因？

1、模仿他人。

我們都說，家長是孩子學習處理壞情緒的一面鏡子。家長經(jīng)常在孩子面前控制不住壞情緒并以不友好的方式發(fā)泄出來，比如摔東西、大吵大鬧，那么孩子在潛意識里也會學習這種行為。

2、缺乏安全感。

有些孩子會出現(xiàn)打人、扔東西等暴躁行為，很可能是缺乏安全感。每一個孩子都渴望得到父母的關(guān)注，發(fā)脾氣也是他們尋求父母關(guān)注、獲得安全感的一種方式。

3、家長過度嚴厲。

除了嬌慣還有一種比較極端的做法，就是家長特別嚴厲，為了孩子好，需要讓他們嚴格服要求，過于苛刻的要求會讓孩子難以達成目標，從而產(chǎn)生逆反心理和抵抗行為，脾氣變得暴躁易怒。

4、被父母溺愛導致。

孩子都是家里的“小王子”或“小公主”，家長對其百依百順，變成溺愛。長期如此，孩子也會養(yǎng)成一種刁蠻任性的性格。一旦需求得不到滿足，孩子就會發(fā)脾氣、哭鬧甚至打人。而當孩子以發(fā)脾氣的方式達到了目的，那么在今后遇到相同的情況，還可能以同樣的方式去達成目的。這樣一來，家長的溺愛就相當于強化了孩子無理取鬧的行為方式，形成一個惡性循環(huán)。

小孩脾氣暴躁易怒怎么辦？

1、不要以暴制暴。

小孩子脾氣暴躁，但是孩子不是一開始就會*、打人、脾氣暴躁的，孩子的行為其實很多時候都是受大人以及周邊環(huán)境的影響。當孩子長期被溺愛、當家長經(jīng)常*對待孩子、等等，這些都會讓孩子有樣學樣。尤其是對那些已經(jīng)初具壞習慣的孩子，家長更不能以暴制暴，格外需要以柔克剛的糾正孩子的行為認知。

2、提高孩子的情商。

孩子發(fā)脾氣時，父母冷靜地守在他的身邊，輕輕撫慰，或者給他倒杯水，等著他慢慢平靜下來，然后幫助孩子理順自己的感受，“你覺得哪里難受？”“你希望媽媽做些什么？”引導孩子說出心里的感受，這也是幫助孩子學習如何用語言來調(diào)節(jié)情緒的方法。小孩都愛聽故事，講一個愛發(fā)脾氣的小動物如何不受大家歡迎的故事吧，讓孩子理解，原來亂發(fā)脾氣還會給別人帶來傷害。

3、給孩子足夠的安全感。

父母平時要多關(guān)心孩子，經(jīng)常撫摸、親吻、微笑來安慰孩子，給予其足夠的安全感。一旦孩子明白父母對他的愛十分深厚，他就不會因為失去安全感而變得易怒和暴躁，行為不可控制。

4、控制自身情緒，給孩子正面影響。

如果父母本身脾氣比較暴躁，那就應(yīng)該在孩子面前盡力控制自己的脾氣，避免當著孩子的面大聲爭論或爭吵。另外，父母對孩子的態(tài)度要保持一致，當孩子發(fā)脾氣時，父母本身不要失去控制而與孩子對著發(fā)脾氣。

所以在這里小編提醒大家，家長如果能從小教育自己的孩子為他人著想，避免以自我為中心，孩子進入青春期之后，也會主動約束自己的言行，做一個品德高尚的人，而不是成為一個放縱自己言行與欲望、叛逆心理強烈的“問題孩子”。