鄭州中原青春期叛逆孩子軍事拓展訓(xùn)練基地
進(jìn)入了青春期,很多孩子都會(huì)進(jìn)入到一個(gè)叛逆的心理期,也是家長(zhǎng)所說的叛逆期。這個(gè)時(shí)候的男孩子女孩子都會(huì)特別不聽話,家長(zhǎng)除了要傾聽孩子的心聲之外,還要對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),強(qiáng)硬的態(tài)度只會(huì)增加孩子的叛逆心理。
以上排名不分先后,家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考,學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等,不能一味的追求距離近,效果好才是最重要的。
1.羽林郎教育
注重特長(zhǎng)培養(yǎng),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)開展家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng),為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準(zhǔn)備。
2.愛德思睿教育
對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)問題的個(gè)別測(cè)試,并提供小班化的文化課補(bǔ)缺。
3.碧海教育
知識(shí)補(bǔ)缺、特長(zhǎng)培養(yǎng)、親子互動(dòng)。
4.愛港青少年素質(zhì)教育
在習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,通過成功教育、情商教育、生命教育、行為矯正、心理輔導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、改變自我,喚起孩子對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。
5.啟德教育
認(rèn)識(shí)自我、改變自我、學(xué)會(huì)做人。
所以在這里小編提醒大家,家長(zhǎng)如果能從小教育自己的孩子為他人著想,避免以自我為中心,孩子進(jìn)入青春期之后,也會(huì)主動(dòng)約束自己的言行,做一個(gè)品德高尚的人,而不是成為一個(gè)放縱自己言行與欲望、叛逆心理強(qiáng)烈的“問題孩子”。
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