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以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

1.啟德教育

對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)問(wèn)題的個(gè)別測(cè)試，并提供小班化的文化課補(bǔ)缺。

2.愛(ài)德思睿教育

知識(shí)補(bǔ)缺、特長(zhǎng)培養(yǎng)、親子互動(dòng)。

3.森太教育

在習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過(guò)成功教育、情商教育、生命教育、行為矯正、心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、改變自我，喚起孩子對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。

4.愛(ài)港青少年素質(zhì)教育

認(rèn)識(shí)自我、改變自我、學(xué)會(huì)做人。

5.創(chuàng)德教育

以嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練和社會(huì)化體驗(yàn)課程，幫助孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中逐步擺脫舊習(xí)慣的影響，形成健康的、有規(guī)律的生活方式。

三、教育小資訊

怎樣對(duì)待叛逆期的女孩

1、理解叛逆期的原因

叛逆期是孩子從兒童到青少年的一個(gè)過(guò)渡階段，是生理和心理發(fā)育的標(biāo)志。女孩此時(shí)正處于自我認(rèn)知、自我評(píng)價(jià)以及表達(dá)自我意見(jiàn)的重要階段，這也是決定自我*性和社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)鍵之一。而且在這個(gè)階段，女孩身體和情緒會(huì)有很大的變化，常常會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)，甚至變得莫名其妙，一些行為也可能會(huì)被視為無(wú)理取鬧。但是對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，應(yīng)該理解女孩的追求，接受她們的看法和想法，幫助她們克服情緒波動(dòng)。

2、保持良好溝通

良好的溝通是建立親子關(guān)系的基礎(chǔ)。在處理女孩叛逆期的過(guò)程中，父母應(yīng)該采取積極溝通的方式，了解女孩的心聲和內(nèi)心想法，與她們交流其所面臨的挫折和困難，讓她們感到被尊重和信任，更加了解她們的情感和情緒。對(duì)女孩的溝通沒(méi)有什么固定的方式，但是父母需要表現(xiàn)出足夠的耐心和理解，給予女孩足夠的信任和支持。

3、提供正確的引導(dǎo)

父母可以被視為叛逆期女孩生活的導(dǎo)師。因此，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確地選擇和進(jìn)行各種行為和活動(dòng)，讓女孩逐漸建立起自己的人生方向，養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。此外，在進(jìn)行引導(dǎo)的同時(shí)，需要與女孩一起討論并尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑，讓女孩在具有自主性的情況下實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

4、尊重女孩的選擇

叛逆期的女孩常常會(huì)對(duì)父母的意見(jiàn)表示反對(duì)，試圖自己做出選擇。對(duì)于這樣的行為，父母應(yīng)采取開(kāi)放、寬容的方式，支持和尊重女孩自己的決定，并為她們提供必要的支持和幫助。沒(méi)有什么能夠比被父母承認(rèn)和支持更能夠讓女孩自信和更加*。

所以在這里小編提醒大家，家長(zhǎng)如果能從小教育自己的孩子為他人著想，避免以自我為中心，孩子進(jìn)入青春期之后，也會(huì)主動(dòng)約束自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人，而不是成為一個(gè)放縱自己言行與欲望、叛逆心理強(qiáng)烈的“問(wèn)題孩子”。