1、學大教育 （個性教學）

2、伊頓優(yōu)學 （小班教學）

3、騰大教育 （專屬檔案）

4、學成教育 （課程全面）

5、星火教育 （師資好）

（以上排名來自網(wǎng)絡，不分先后，僅供參考）

1.為學生提供全面系統(tǒng)的指導，不僅如此，老師還會全程跟蹤監(jiān)督學生的學習情況。

2.整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能。

3.小班制教學、一對一輔導課程根據(jù)個人學習情況進行個性化輔導，查漏補缺，全方位針對學生學習情況進行課程輔導，助力學生提升學習成績。

4.為學員匹配專業(yè)授課老師，隨問隨答，不留下任何問題，保證學員每節(jié)課的學習效率，學員聽得懂，掌握得好，自信心越來越強，使學習完全處于良性循環(huán)之中。

5.是一家有著多年教學歷史的個性化輔導教學機構(gòu)，致力于幫學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提提高習效率，查漏補缺，在不斷的發(fā)展過程中，總結(jié)經(jīng)驗，助力學生可以通過努力成為更好的自己。

在教學上堅持以結(jié)果為導向，以學生為中心的教學模式，相對于傳統(tǒng)的大班教學，學大教育更加注重學生個性化的教學，在進行正式的教學之前，老師會先為學生提供學前測評，通過測評了解學生對于知識點的掌握情況，進而為學生制定相對應的教學方案，這個教學方案會對于學生目前學習的薄弱點進行強化，逐步幫助學生補弱培優(yōu)。同時配備全職的輔導小組進行一對一的輔導，為學生提供良好的學習體驗，提高學生的學習能力，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生多方位成長與進步。

一對一培訓的內(nèi)容也是非常的豐富，包含有基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)以及在校教學水平等綜合分析，找出學生目前存在的學習盲區(qū)，找到學生可以挖掘的潛力點所在，進行靶向定位強化訓練。

為了及時了解學生對于知識點的掌握情況，學大教育的老師會依據(jù)相對應的教學進度為學生提供階段測評，通過測評了解學生目前的學習進度，進而靈活調(diào)整后續(xù)的教學方案，不僅如此，學生在學習過程中有任何疑問也可以及時與老師進行溝通交流，老師會耐心為大家解答疑問。