高三一年,幾乎全情投入于復(fù)習(xí)之中,學(xué)習(xí)成效更多依賴于同學(xué)們的自覺(jué)性。在這種狀態(tài)下,許多自制力欠佳的學(xué)生極易分心。特別是藝考生,由于長(zhǎng)時(shí)間外出集訓(xùn)藝術(shù)專業(yè),與學(xué)校生活脫節(jié),很容易陷入學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的境地。加之不少學(xué)生基礎(chǔ)不牢,提升之路更是難上加難。因此,對(duì)于這些同學(xué)而言,一個(gè)嚴(yán)格的管理制度顯得尤為重要,封閉式*學(xué)校無(wú)疑是一個(gè)理想選擇,能夠讓學(xué)生心無(wú)旁騖,全力備戰(zhàn)高考。
1.學(xué)大教育- 全日制中高考無(wú)憂計(jì)劃
3. 大智教育- 高三沖刺特訓(xùn)及一對(duì)一強(qiáng)化課程服務(wù)
4. 重本紫滕教育- 高中全科托管學(xué)習(xí)無(wú)憂
5. 爭(zhēng)氣教育- 小初高一對(duì)一精英輔導(dǎo)課程
6. 卓越教育- 專業(yè)定制化一對(duì)一輔導(dǎo)精準(zhǔn)方案
7. 伊頓優(yōu)學(xué)教育- 高中補(bǔ)課小班集訓(xùn)
8. 威文教育- 高中綜合強(qiáng)化輔導(dǎo)提分計(jì)劃
9. 丹秋名師堂- 上門家教專屬定制化服務(wù)
10. 云巨石教育- 個(gè)性化輔導(dǎo)
學(xué)大教育高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)有高中全科、高三考前沖刺班、高三百日沖刺、高三周末、藝考文化課等,1對(duì)1/小班多種授課形式對(duì)比選擇,教師跟蹤輔導(dǎo),24小時(shí)答疑專注中1對(duì)1個(gè)性化教育,學(xué)員遍布各大省市,定制式輔導(dǎo),專業(yè)1對(duì)1教學(xué),課程內(nèi)容豐富,包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、化學(xué)、物理、地理、政治、歷史課程的輔導(dǎo),學(xué)生可以根據(jù)自身需要,選擇適合自己的高考課程。可以幫助學(xué)生短期內(nèi),考前能針對(duì)高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)進(jìn)行鞏固提升,幫助學(xué)生走進(jìn)理想高校的大門。
學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢(shì):
1.針對(duì)新高考—精準(zhǔn)化
學(xué)校依托集團(tuán)實(shí)力雄厚的教育體系,針對(duì)新高考,由集團(tuán)資深專家學(xué)者直接參與規(guī)則制定,指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補(bǔ)。結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考培補(bǔ)方案,幫助學(xué)生量身定制個(gè)性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。
2.針對(duì)高分生—定制化
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選定導(dǎo)師指引、制定周計(jì)劃月計(jì)劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。將學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃細(xì)化到每天,練習(xí)測(cè)評(píng)精細(xì)到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補(bǔ),做到考點(diǎn)精準(zhǔn),主干熟透,查漏補(bǔ)缺,錯(cuò)題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),最大限度挖掘?qū)W生潛能。
3.針對(duì)學(xué)困生—個(gè)性化
從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開(kāi)發(fā),起點(diǎn)診斷“一模測(cè)”,寒假逆襲“二模測(cè)”,百日沖刺增分“三模測(cè)”。把住特殊時(shí)段與把握節(jié)點(diǎn)備考,落實(shí)對(duì)口幫扶備考,收作業(yè)、收學(xué)案、常檢查,常提問(wèn)、常展示,每次考后面批面改,讓學(xué)生給老師講出錯(cuò)的題,定期脫貧達(dá)標(biāo)檢查,突出學(xué)生,有效教學(xué)。分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真??肌n}練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。
4.抓習(xí)慣培養(yǎng)——科學(xué)化
好習(xí)慣,受益終身!你不需要很厲害才開(kāi)始,你需要開(kāi)始了才很厲害。我們將全心護(hù)航高考,指導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,讓生命幸福成長(zhǎng)。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為和習(xí)慣,杜絕手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校區(qū)。實(shí)行校長(zhǎng)帶頭,班主任掛帥,各科任老師分解跟蹤,任課教師和生活老師24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對(duì)高考成績(jī)的影響,全力沖刺高考。
高三階段,壓力巨大,課程緊湊,試卷與考試接踵而至。雖然復(fù)習(xí)緊張且枯燥,但為了高考這一重要目標(biāo),仍需咬牙堅(jiān)持。對(duì)于數(shù)學(xué)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),高三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班無(wú)疑是明智之選。在學(xué)校日常學(xué)習(xí)中,老師難以兼顧每個(gè)學(xué)生,但一對(duì)一輔導(dǎo)能確保每位學(xué)生都能得到充分關(guān)注和指導(dǎo)。
學(xué)生到補(bǔ)習(xí)班之后,可以在這里遇到一群愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友,相互之間認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。加上良好的環(huán)境熏陶,更容易使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。孩子要是在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,一定要及時(shí)解決。要是現(xiàn)在不解決的話,肯定會(huì)影響后面的學(xué)習(xí),若后面再跟不上,壓力只會(huì)更大。在學(xué)生學(xué)習(xí)上,有需要參加補(bǔ)習(xí)班的,可以考慮學(xué)大教育,詳情可以致電咨詢!
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