高三任務(wù)重時(shí)間緊,很多文化課基礎(chǔ)薄弱的考生跟不上老師的節(jié)奏,每天埋頭苦干但是收效甚微,為了提分很多考生選擇了高三一對(duì)一,高三一對(duì)一可以幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺,老師全程督學(xué)因材施教,可以大大提高學(xué)習(xí)效率,高三一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)?今天老師為您整理了南京市鼓樓區(qū)校外高中教培機(jī)構(gòu),高三一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有很多,魚龍混雜,哪家實(shí)力強(qiáng)?老師根據(jù)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力、辦學(xué)時(shí)間、辦學(xué)規(guī)模、口碑、師資、性價(jià)比等各個(gè)方面整理為大家實(shí)力推薦--學(xué)大教育,為您介紹機(jī)構(gòu)的詳細(xì)介紹;供大家參考。
1、三優(yōu)教育-高中全科托管
2、學(xué)大教育-專注初高中文化課補(bǔ)習(xí)
3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)
4、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)
5、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)
6、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)
7、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)
8、京譽(yù)教育-一對(duì)一輔導(dǎo)
9、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)
10、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校
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學(xué)大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大教育高一全科輔導(dǎo)課程,為學(xué)生提供從學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)管理到家校聯(lián)動(dòng)等全程專業(yè)服務(wù),免除外界干擾,讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。精講精練,重難點(diǎn)全面攻克,讓學(xué)生向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)!
適用對(duì)象:高一學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握高一學(xué)科課程。
輔導(dǎo)模式:個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小組課程。
課程詳情:
語(yǔ)文:與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容同一步,在把握課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展延伸。針對(duì)高考中各類題型,歸納總結(jié)解題方法和寫作技巧。
數(shù)學(xué):歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn),結(jié)合典型例題,培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識(shí)與學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ)。
英語(yǔ):從知識(shí)、能力、方法、習(xí)慣等方面,全面培養(yǎng)學(xué)生高考英語(yǔ)考試技能和學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽說讀寫能力。
物理:培養(yǎng)物理思維及解題技巧,重點(diǎn)掌握物理中能量守恒的更要思想,并能熟練運(yùn)用。
化學(xué):通過選擇針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的能力,查漏補(bǔ)缺,綜合梳理學(xué)生高中所學(xué),在此基礎(chǔ)上建立完善的高一化學(xué)知識(shí)體系。
生物:講解高中生物重難點(diǎn)知識(shí),提升學(xué)生的理解能力和答題能力。
同步輔導(dǎo)課:
適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高一學(xué)生。
課程特色:查缺補(bǔ)漏,主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系。
專項(xiàng)輔導(dǎo)課:
適用學(xué)生:弱科、語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等高一學(xué)生。
課程特色:幫助學(xué)生糾正弱科、彌補(bǔ)弱項(xiàng)、鞏固基礎(chǔ),建立并完善知識(shí)體系。
假期雖無(wú)學(xué)校規(guī)矩嚴(yán)格,無(wú)老師催促,但仍需嚴(yán)格要求自己。不必像學(xué)校那樣按時(shí)按點(diǎn),但應(yīng)有最基本的要求,避免徹底放縱,否則不僅毀掉假期,還會(huì)破壞在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣。
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