孩子高中要不要補(bǔ)課是要根據(jù)學(xué)生的實際情況來決定的。如果學(xué)生的基礎(chǔ)好，自學(xué)能力強(qiáng)，有好的自制力，那么就沒有必要去補(bǔ)課。不過通常情況下，能補(bǔ)課的同學(xué)肯定是基礎(chǔ)不太好，自學(xué)能力弱，自制力差，如果學(xué)生某一方面存在明顯的差距，無法按照老師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自愿情況下可以進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

1、高中英語怎么學(xué)？學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的培養(yǎng)——堅持練習(xí)：多做練習(xí)題和模擬試題，彌補(bǔ)自身的不足，提高英語能力。注意練習(xí)時的策略和方法，如合理分配時間、注意題目陷阱等。

2、高中生如何提高學(xué)習(xí)效率？做好錯題整理。有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補(bǔ)漏洞。錯題是提示你在某些知識點還存在思路不清、把握不準(zhǔn)、方法不對等問題。因此，養(yǎng)成整理錯題集的習(xí)慣是必須的，這對今后的復(fù)習(xí)很有幫助。同時，不必糾結(jié)錯題，要端正心態(tài)，把錯題當(dāng)老師，逐漸“糾錯”，避免再錯。

3、高中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？認(rèn)真聽課。認(rèn)真聽課適當(dāng)做筆記，不放過任何聯(lián)想小結(jié)的機(jī)會是讀好書的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易，不能因為容易而輕視它，也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強(qiáng)度小，但所提供的思維空間卻很大，可以把自己的方法與老師的方法進(jìn)行整合，對相關(guān)的問題進(jìn)行小結(jié)，對問題的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測，為后面更難的問題積累充足的思維慣性。

總而言之，選擇一家好的高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)對于提高自己的學(xué)習(xí)效果有著很大的幫助。在選擇機(jī)構(gòu)時，需要從多個方面進(jìn)行考慮，選取最適合自己的機(jī)構(gòu)。