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孩子沉迷于手機(jī)，成為當(dāng)今家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題之一。孩子玩手機(jī)到凌晨三點(diǎn)，會(huì)影響健康和學(xué)業(yè)，需要采取措施加以解決。家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立榜樣，自己也要減少手機(jī)使用時(shí)間。這樣可以幫助孩子更好地理解手機(jī)使用規(guī)則的重要性，并養(yǎng)成健康的手機(jī)使用習(xí)慣。

1.家長(zhǎng)信賴(lài)之選——明陽(yáng)素質(zhì)教育，眾多家長(zhǎng)的共同選擇，品質(zhì)值得信賴(lài)。

2.專(zhuān)業(yè)教育先鋒——正苗啟德教育，多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀，教學(xué)成果豐碩。

3.卓越成效見(jiàn)證——善聆素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)效果顯著，助力學(xué)生成長(zhǎng)。

4.正規(guī)教育典范——創(chuàng)德教育，嚴(yán)格遵循教育規(guī)范，正規(guī)辦學(xué)，值得信賴(lài)。

5.溫馨關(guān)愛(ài)教育——萃華教育，杜絕體罰，以愛(ài)育愛(ài)，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。

6.靈活入學(xué)安排——愛(ài)港青少年素質(zhì)教育，全時(shí)段入校，滿(mǎn)足不同家庭需求。

7.口碑載道機(jī)構(gòu)——杰龍教育，廣受家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)，教育品質(zhì)有口皆碑。

8.透明教育環(huán)境——眾德勵(lì)志教育，全透明管理，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。

9.好評(píng)如潮之選——青少年教育，憑借優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，收獲廣泛贊譽(yù)。

10安全守護(hù)先鋒——弦歌素質(zhì)教育，24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控，全方位守護(hù)學(xué)生安全。

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

明陽(yáng)素質(zhì)教育是國(guó)內(nèi)連鎖的問(wèn)題青少年特訓(xùn)教育學(xué)校，一條龍分開(kāi)管理教學(xué)，避免新生老生混合教學(xué)?？傉嫉孛娣e46畝。其中，行為矯正輔導(dǎo)校區(qū)占地12畝，綜合素質(zhì)教育輔導(dǎo)校區(qū)占地16畝，全方位心理輔導(dǎo)校區(qū)占地18畝，是以全國(guó)首家實(shí)施分教式輔導(dǎo)為特色教學(xué)，有二層教學(xué)樓1棟，辦公樓1棟，廚房食堂1棟，學(xué)校戶(hù)外農(nóng)場(chǎng)5畝。其中學(xué)生宿舍7間，教室3間（多媒體教室一個(gè)），活動(dòng)室2間，辦公室6間，心理輔導(dǎo)室3間，醫(yī)務(wù)室1間，師生檔案室1間，廣播室1間，藏書(shū)5000冊(cè)的圖書(shū)室1間、乒乓球等，整套運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校辦學(xué)條件基本實(shí)現(xiàn)了布局合理、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅。屬全國(guó)首家成長(zhǎng)教育特訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校管理模式

1.嚴(yán)格細(xì)致的軍事化訓(xùn)練科目：

嚴(yán)格按部隊(duì)化管理，早操、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、行進(jìn)直線加方塊，每天一檢查，每周一評(píng)比，每周日下午組織軍事訓(xùn)練會(huì)操，每周班務(wù)會(huì)小結(jié)一周工作，人人發(fā)言，讓學(xué)員在火熱的軍營(yíng)體驗(yàn)式生活中找到自身優(yōu)缺點(diǎn)，并取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2.一對(duì)一心理輔導(dǎo)建立個(gè)性檔案：

每一個(gè)學(xué)員都擁有自己的心理老師，了解學(xué)員情況，建立個(gè)性檔案，通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理知識(shí)建立起一對(duì)一進(jìn)行心理個(gè)輔，做到唯一性、專(zhuān)業(yè)化。

3.經(jīng)典傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)：

《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《千字文》等經(jīng)典傳統(tǒng)文化的熏陶

培養(yǎng)學(xué)員愛(ài)心孝心培養(yǎng)時(shí)代責(zé)任感。

4.體驗(yàn)式的戶(hù)外拓展活動(dòng)：

一系列體驗(yàn)式戶(hù)外拓展活動(dòng)提升和強(qiáng)化學(xué)員個(gè)人心理素質(zhì)提高學(xué)員團(tuán)隊(duì)合作能力以活動(dòng)育人的模式讓學(xué)員親生經(jīng)歷在經(jīng)歷中不斷

高三孩子不想上學(xué)了怎辦？

1、父母不要過(guò)度關(guān)心

過(guò)多的關(guān)心會(huì)讓孩子覺(jué)得壓力很大，產(chǎn)生焦慮，家長(zhǎng)不要不以為然。有時(shí)候，孩子發(fā)脾氣不是不尊重父母，而是不知道該怎么和父母訴說(shuō)心里的難處。這時(shí)候，好好溝通特別重要，家長(zhǎng)不要打著愛(ài)孩子的旗號(hào)，總是說(shuō)："我都是為了你好"，孩子需要什么，他們自己知道，尊重他們合理的意愿，才能緩解孩子高原反應(yīng)的發(fā)生。

2、平復(fù)孩子的壞情緒

作為孩子來(lái)說(shuō)，他在情緒的風(fēng)口浪尖，還不懂得如何調(diào)節(jié)，情有可原。而作為父母需要有更大的格局接納孩子，與其和孩子在這個(gè)糾結(jié)的情緒里對(duì)峙，不如索性帶孩子換一個(gè)環(huán)境，到郊外，或者某個(gè)自然風(fēng)光秀美的地方。孩子換了環(huán)境之后，也會(huì)對(duì)自己有一個(gè)客觀的再審視，情緒會(huì)慢慢平復(fù)下來(lái)。

3、變否定為肯定

很多家長(zhǎng)總是有意無(wú)意的用否定句來(lái)否定高三學(xué)生，或是總是對(duì)高三孩子抱著懷疑態(tài)度。這樣負(fù)能量的標(biāo)簽，會(huì)讓孩子感覺(jué)自己不好，孩子是不能犯錯(cuò)誤的，但是孩子同樣有好的一面，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)看到孩子好的一面，給予孩子肯定，高三孩子會(huì)在家長(zhǎng)的不斷肯定、表?yè)P(yáng)中朝著好的一面發(fā)展。

4、變說(shuō)教為身教

高三學(xué)生正處在青春期，所以很多高三孩子都會(huì)反感家長(zhǎng)的說(shuō)教。比說(shuō)教更有力度的是身教。像是家長(zhǎng)天天沒(méi)有節(jié)制的玩電腦，打游戲，卻要控制孩子玩游戲，高三學(xué)生自然是不會(huì)服氣的。家長(zhǎng)最重要的就是不要把溫馨的家庭變成說(shuō)教的課堂，多說(shuō)不如多做。

所以在這里小編提醒大家，家長(zhǎng)如果能從小教育自己的孩子為他人著想，避免以自我為中心，孩子進(jìn)入青春期之后，也會(huì)主動(dòng)約束自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人，而不是成為一個(gè)放縱自己言行與欲望、叛逆心理強(qiáng)烈的“問(wèn)題孩子”。