以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢

1.羽林郎教育

作為個性化輔導(dǎo)教育，經(jīng)過多年的研究及實(shí)踐，制定和實(shí)施以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。

2.愛德思睿教育

要培養(yǎng)孩子從小愛勞動的習(xí)慣，就要讓他親自體驗(yàn)，多多訓(xùn)練，只有這樣，孩子才能夠在勞動中有所收獲，感知到生活艱辛。這也是我基地生活體驗(yàn)式教育的出發(fā)點(diǎn)。

3.碧海教育

理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是學(xué)生思想政治教育的根本原則。

4.愛港青少年素質(zhì)教育

現(xiàn)代社會是一個法制社會，孩子作為社會成員，現(xiàn)在和將來都會對社會有所接觸，在這個過程中，如果不懂法，就會在面對重大選擇時作出錯誤的判斷和選擇，很可能一個不經(jīng)意的選擇，就會造成無法彌補(bǔ)的過失。

5.啟德教育

匯聚了*認(rèn)證的心理咨詢老師和親子溝通導(dǎo)師等多個領(lǐng)域的專業(yè)老師團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為引導(dǎo)等方法，通過溝通、自然、藝術(shù)、運(yùn)動用富有特色的心理療法，讓孩子實(shí)現(xiàn)快樂蛻變，重新建立優(yōu)秀人格。

三、教育小資訊

家長如何配合教育孩子？

1、給予支持

訂一條規(guī)矩，如果父母一方在教訓(xùn)孩子，另一位家長即使意見不一樣也必須給予支持。如不這樣做，孩子會覺得父母都不是個統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)，因而影響家長的權(quán)威；你的孩子會發(fā)現(xiàn)他可以避開你所有的獎懲規(guī)定。

2、教育同步

教育孩子時，就如何進(jìn)行下一步努力達(dá)成一致。請注意，您若在如何教養(yǎng)的問題上有沖突也會讓孩子煩惱。孩子不喜歡看到自己的父母爭吵，而這些爭斗對其可產(chǎn)生長期影響。要知道每次你跟伴侶的爭吵，都將削弱對孩子的重視。你的重點(diǎn)由如何教孩子做人和解決問題變成了父母間的抗?fàn)?。即使你不能完全同意，關(guān)鍵時刻也要彼此支持。過后，當(dāng)風(fēng)平浪靜時（聽不到孩子的喧鬧了），你可以與配偶討論一下如何更好的處理事情，而后達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。

3、用“甜頭”幫孩子戒掉壞習(xí)慣

一些小學(xué)生的家長，他們訴苦說孩子寫作業(yè)很磨蹭，明明很快就能寫完的作業(yè)，孩子總是要寫到將近11點(diǎn)。磨蹭的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會后患無窮。當(dāng)孩子升入初中和高中后，作業(yè)量會大大增加，孩子需要花大量的時間才能完成課內(nèi)作業(yè)。磨蹭使孩子的學(xué)習(xí)效率大大降低，孩子會更加抵觸寫作業(yè)。所以承諾在作業(yè)完成后給孩子一些“甜頭”，比如每天晚上寫完作業(yè)，給孩子一段“游戲時間”，時長根據(jù)她完成作業(yè)的情況調(diào)整，可以是一小時也可以是半個小時，那么孩子的學(xué)習(xí)勁頭就會加大，也更容易盡快寫完作業(yè)。這樣，磨蹭的壞習(xí)慣自然而然也就改掉了。

4、立規(guī)矩，為孩子建立規(guī)則意識

家長應(yīng)該為孩子的行為立一些規(guī)矩，讓孩子從小建立規(guī)則意識，孩子才能更好地適應(yīng)將來的學(xué)校和社會生活。立規(guī)矩有多種方式。首先，家長要做個好榜樣，家長是有規(guī)矩的人，孩子依樣學(xué)樣，自然也會成為有規(guī)矩的人。其次，家長的口頭教育也不能少，隨時隨地，家長都要教給孩子做事的規(guī)矩。

5、家長與孩子之間要實(shí)現(xiàn)有效溝通，尊重、信任是基本前提

這意味著溝通雙方必須是平等的。當(dāng)遇到問題時，家長要表現(xiàn)得更*、親和一些，與孩子共同尋找解決問題的途徑，不可獨(dú)斷專行。當(dāng)孩子向父母求助時，父母提出的指導(dǎo)建議要具體翔實(shí)。至于解決問題的途徑，父母最好和孩子一起討論、共同尋找。通過討論，即便一時找不出解決方法，但方向可能會更明確，問題本身也變得清晰、明朗，有助于問題的最終解決。

6、學(xué)會傾聽，與孩子平等交流，并且允許孩子發(fā)脾氣

學(xué)會傾聽，是建立親子交流渠道的第一步。假如孩子正因某事而大動肝火，家長要允許他發(fā)脾氣，給他一個發(fā)泄的機(jī)會。這時，家長不妨停下手頭的工作，安靜地坐好并凝視孩子，做一名聽眾，認(rèn)真地聽他傾訴，不要左顧右盼，更不要打斷他的話。這樣做就等于告訴孩子：“你是我們所在意的，我們在認(rèn)真地聽，請你大膽說出你的感受或問題?！?/p>

所以在這里小編提醒大家，家長如果能從小教育自己的孩子為他人著想，避免以自我為中心，孩子進(jìn)入青春期之后，也會主動約束自己的言行，做一個品德高尚的人，而不是成為一個放縱自己言行與欲望、叛逆心理強(qiáng)烈的“問題孩子”。