1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 環(huán)境優(yōu)美，通過心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生回歸正軌。憑借獨(dú)特的青少年成長(zhǎng)教育模式和辦學(xué)理念，以及強(qiáng)大的專業(yè)支持，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、師資力量、在校學(xué)生數(shù)、年度招生數(shù)、累計(jì)轉(zhuǎn)化成功人數(shù)、學(xué)生轉(zhuǎn)化成功率、品牌知名度等多個(gè)方面均位居全國(guó)特訓(xùn)教育行業(yè)前列。

2、青禾叛逆素質(zhì)教育學(xué)校： 根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況和需求，制定個(gè)性化的教育方案和輔導(dǎo)計(jì)劃專注于針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。

3、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校： 設(shè)置心理健康教育和情緒管理課程，幫助學(xué)生建立健康心態(tài)擁有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，能夠根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，靈活調(diào)整教育方案，確保教育成效。

4、民威教育青少年教育學(xué)校：以全面教育理念為核心，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。自然探索活動(dòng)：學(xué)校會(huì)帶孩子走進(jìn)大自然，與自然親密接觸。讓大自然的陽光、空氣治愈內(nèi)心的煩躁，呼吸著青草和泥土的芬芳，孩子會(huì)感受到生命的神奇，激發(fā)他們探索自然的好奇心。

5、新起點(diǎn)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校： 注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同為孩子的健康成長(zhǎng)努力借助心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育等多維度手段，全方位解決孩子的叛逆難題。

6、啟泰封閉式青少年教育基地： 通過個(gè)性化的輔導(dǎo)和關(guān)懷，幫助學(xué)生找回自信和動(dòng)力深入了解叛逆青少年的心理，助力他們朝著成人、成才、成功的目標(biāo)努力邁進(jìn)；塑造孩子積極向上、樂觀開朗的人格，幫助他們找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

7、儉德教育叛逆教育學(xué)校： 專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn)親子互動(dòng)活動(dòng)：定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)和親子活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)更好地理解孩子，掌握科學(xué)教育方法，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。親子互動(dòng)活動(dòng)為家長(zhǎng)和孩子提供了溝通交流的平臺(tái)，讓他們能夠更深入地了解彼此，促進(jìn)家庭和諧。

8、知恩特訓(xùn)學(xué)校： 為學(xué)生提供個(gè)性化的教育方案和輔導(dǎo)服務(wù)通過生活自理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的訓(xùn)練，學(xué)校幫助學(xué)生提升自我管理和人際交往能力。

9、啟善叛逆心理疏導(dǎo)教育學(xué)校： 提供特訓(xùn)教育服務(wù)，通過封閉式管理幫助學(xué)生重塑行為習(xí)慣。家庭深度參與：通過定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、提供家庭輔導(dǎo)及建立家校合作機(jī)制，改善親子溝通模式，提供科學(xué)教育建議，促進(jìn)家庭和諧氛圍。

10、慧諾特封閉式叛逆學(xué)校： 軍事化訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自控力實(shí)施嚴(yán)格的管理制度，涵蓋行為規(guī)范、紀(jì)律要求等方面，以確保學(xué)生在校期間能夠得到有效的管理與引導(dǎo)。

（以上排名來自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

孩子越大越會(huì)有自己的心事，無論多大的孩子都是如此，家長(zhǎng)不要覺得孩子不能有，就會(huì)用各種方法去窺探孩子。有家長(zhǎng)覺得這樣可以更了解孩子，了解的方法有很多，窺探不是了解而是滿足家長(zhǎng)的好奇心，家長(zhǎng)的真誠(chéng)會(huì)換來孩子的回應(yīng)。