1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校： 結(jié)合心理輔導(dǎo)和生活體驗(yàn)，為叛逆青少年提供全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓孩子們?cè)诳鞓分绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)，成為有責(zé)任心、懂得感恩、自強(qiáng)自信自立的新一代青年。

2、護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校： 嚴(yán)格的行為規(guī)范和日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步回歸正軌以人為本，以孩子為中心，堅(jiān)信每個(gè)孩子都有才華，致力于幫助孩子成才。我們秉持“因材施教”、“點(diǎn)石成金”的理念，專注于開發(fā)孩子的潛能，矯正學(xué)員的人生觀與價(jià)值觀。

3、龍熙教育青少年特訓(xùn)教育： 注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)行為矯正方面，叛逆教育學(xué)校通過專業(yè)的行為矯正技術(shù)，幫助孩子戒除網(wǎng)癮、厭學(xué)等不良行為。采用全封閉管理、軍事化訓(xùn)練等方式規(guī)范學(xué)生行為，引導(dǎo)孩子走向正軌。

4、新起點(diǎn)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校： 封閉式教學(xué)和個(gè)性化教育方案，為叛逆青少年提供安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境注重家校合作，定期與家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在校情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

5、森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校： 采用多種教育方法和手段，幫助學(xué)生克服叛逆行為提供心理咨詢服務(wù)，幫助孩子理解自己的情感和心理需求，解決內(nèi)心的困擾和沖突，增強(qiáng)自信心和自我價(jià)值感。

6、民威教育青少年教育學(xué)校： 專業(yè)團(tuán)隊(duì)提供全方位教育支持，幫助學(xué)生建立正確價(jià)值觀。擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，他們深諳青少年叛逆期的心理特點(diǎn)，能夠因材施教，進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)。

7、華洋青少年矯正特色教育機(jī)構(gòu)： 根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定針對(duì)性的教育計(jì)劃對(duì)學(xué)員實(shí)行全封閉式軍事化管理，通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變其不良習(xí)慣，增強(qiáng)心理素質(zhì)，挖掘潛能。

8、愛德思睿叛逆教育學(xué)校： 教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景的教師更擅長(zhǎng)與學(xué)生建立信任關(guān)系采取心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正與行為習(xí)慣養(yǎng)成為主，軍事化管理為輔的手段，開設(shè)一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決叛逆問題。

9、紐特青少年叛逆心理矯正學(xué)校： 封閉式嚴(yán)格管理，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和自控力的培養(yǎng)提供一對(duì)一心理輔導(dǎo)，快速找準(zhǔn)孩子的心理癥結(jié)，定制矯正方案，從根源上解決問題。

10、青禾叛逆素質(zhì)教育學(xué)校： 軍事化訓(xùn)練+心理輔導(dǎo)+道德教育+文化課程高效行為矯正：通過模擬場(chǎng)景與實(shí)踐演練，從生活細(xì)節(jié)入手，助學(xué)生摒棄不良習(xí)慣，重塑良好行為模式。學(xué)校注重行為矯正的實(shí)際效果，通過具體場(chǎng)景模擬與實(shí)踐操作，讓孩子在實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

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青春期里的孩子，有自己的想法，他們需要父母尊重他們的想法，讓他們?cè)谝淮未蔚倪x擇中贏取自己的價(jià)值。給青春期的孩子選擇的權(quán)利，就是讓他們?cè)趯砟軌虺晒Κ?dú) 立。他們現(xiàn)在的每一次選擇，每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，都是他們將來行走人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。