以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、師資、規(guī)模等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

二、教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

1.愛德思睿教育

作為一家正規(guī)叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校，有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，而且老師們都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.杰龍教育

野外生存，學(xué)會(huì)賺錢；懂得尊重勞動(dòng)果實(shí)。

3.愛港青少年素質(zhì)教育

30公里的長途拉練，游走名人故里；進(jìn)行勵(lì)志教育。

4.創(chuàng)德教育

注重特長培養(yǎng)，揚(yáng)長補(bǔ)短，同時(shí)開展家長與孩子的互動(dòng)，為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準(zhǔn)備。

5.青禾教育

對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)問題的個(gè)別測(cè)試，并提供小班化的文化課補(bǔ)缺。

三、教育小資訊

孩子讀初三了,不愿意讀書怎么辦？

1、理解孩子的壓力，初中孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為初中孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎灰o孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，要幫助孩子去適應(yīng)穿的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動(dòng)性，不要以一種強(qiáng)迫式的行為去強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣，像是孩子有了成績上的進(jìn)步之后家長可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)，孩子不愿意上學(xué)可能是因?yàn)閷?duì)某些科目或課程缺乏興趣。作為家長，我們可以嘗試與孩子一起探索各種學(xué)科和領(lǐng)域，幫助他們找到感興趣的方向。鼓勵(lì)他們參與課外活動(dòng)、閱讀有趣的書籍或觀看教育性的節(jié)目，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

孩子讀初三了,不愿意讀書的原因如下：

怕苦怕累：

許多孩子自身比較懶惰，怕苦怕累，一看到書就頭疼總想找機(jī)會(huì)逃避學(xué)習(xí)。或者有的孩子在學(xué)習(xí)上付出了很大的努力，但每次考試都不理想，他們就覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，開始厭倦學(xué)習(xí)。

課業(yè)負(fù)擔(dān)：

到了初三，因?yàn)楦椎牟辉鷮?shí)，學(xué)起來有壓力，男生大數(shù)不喜歡英語，女生怕數(shù)學(xué)。每一次月考，到后期每一次月考，對(duì)于根底薄弱的學(xué)生來說便是一種折磨。久而久之，畏難心境就出現(xiàn)了，慢慢地就厭學(xué)了。

外界因素：

外界環(huán)境，對(duì)初三學(xué)生帶來的壓力絲毫不小，來自于同齡人的橫向比照，來自于爸爸媽媽的深切等待和老師的諄諄叮囑，都會(huì)讓他們無所適從。這些壓力無時(shí)無刻不存在，幾乎出現(xiàn)在他們生計(jì)的每個(gè)空間中，不管是回到家中，還是回到校園，總之，無孔不入。

學(xué)習(xí)習(xí)慣差：

初三孩子自幼沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自控力差，貪玩。隨著課程難度的增加，學(xué)習(xí)的緊張感也隨之增加。初三學(xué)生感到壓力很大，孩子們也會(huì)想要逃避學(xué)習(xí)，覺得學(xué)不學(xué)未來也都這樣了。

不要給孩子貼上各種標(biāo)簽，所謂的叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、情感冷漠等等這類青少年成長問題，其實(shí)在我們看來，孩子在釋放一種訊號(hào)：我需要更多的關(guān)注和疏導(dǎo)，所以，家長需要保持好穩(wěn)定的情緒，父母親一定要參與到其中來。家長在這個(gè)時(shí)候需要尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助，讓孩子走出厭學(xué)的陰霾。如果還有相關(guān)信息咨詢請(qǐng)撥打下方24小時(shí)咨詢熱線。